【教学内容】
教科书第24页例2及相关练习。
教学目标】1、理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数的大小的方法。
2、在学习、比较分数大小的过程中加深对分数意义的理解。
3、培养观察、比较、分析、概括的能力和自学**，构建新知的能力。
教学准备】多**课件，每位同学两张相同大小的圆形纸片，长方形纸片或正方形纸片。
教学过程】一、复习准备。
1、用分数表示图中的阴影部分。
2、填空。1）把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。
2）3/4的分数单位是（），3/4里面有（）个1（）。
3）4/5里面有（）个15，3/5里面有（）个15。
4）7/10里面有7个1（），7/9里面有7个1（）。
揭示课题：分数的大小比较。
二、走进新课，**新知。
1、教学例2
比较3/5和3/4的大小。
过程讲解：1.观察分数的特点。
3/5和3/4的分子相同，分母不同，是同分母分数。
2.**3/5和3/4的比较方法。
画图比较：画两条同样长的线段，按照分数的意义表示出3/5和3/4的长度。
观察得出：3/5所表示的线段明显比3/4所表示的线段短，所以3/5<3/4.
2、试一试：比较下面每组中两个分数的大小。
师：同学们的发现跟数学家的发现是一样的。看看数学家是怎样概括的。
板书：分母不同的两个分数，分母大的分数比较小。
齐读一遍。三、巩固练习。
1、比较下面各组分数的大小。
2、判断并说明理由。
四、课堂总结。
学习本课你有什么收获？有什么问题要问吗？
五、作业。完成练习二有关习题。
小学数学西师版五年级下教案第二单元第6课时
教学内容 教科书第28页例2及相关练习。教学目标 1 能对分数的性质进行简单应用。2 感受分数的基本性质和商不变规律之间的区别和联系。3 培养学生的逻辑思维能力，增强学生学好数学的信心。教具准备 展示台 多 课件。教学过程 一 复习引入。师 请同学们在大屏幕上面的分数中分别找出和2 4，4 6相等的...
小学数学西师版五年级下教案第二单元第8课时
教学内容 教科书第31页的例2及课堂活动，练习九中的相关练习。教学目标 1 理解通分的意义。使学生学会根据实际需要进行通分，掌握通分的方法，能熟练地进行通分。2 经历数学学习的过程，在数学活动中渗透转化和比较的数学思想，培养学生的自学能力。教学准备 多 课件。教学过程 一 复习旧知，设疑激趣。5里有...
小学数学西师版五年级下教案第二单元第7课时
教学内容 教科书第30页例1及相关的练习。教学目标 1 知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。2 培养学生灵活运用知识的能力。3 通过学生的主动探索，让学生从中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。教学准备 多 课件 展示台。教学过程 一 复习准备。1 口答 什...