pep教材五年级下册话题及重点归纳。
b6 unit 1 da
话题：中外日常生活、周末活动。
重点词汇：part a: d rning exerises, eat breafast, h**e_lass, pla sprts, eat dinner
part b: lean r, g fr a al, g shpping, tae a daning lass
核心句型：part a: hen d u finish lass in the rning? e finish lass at 1 ’l
part b: hat d u d n the eeend? i ften ath tv and pla ping-png ith father
语法：动词短语搭配。
语音：l: lean l lass lever /pl: plate eggplant please pla
其它：1) h are u shpping tda? 为第六单元现在进行时的教学作铺垫。
2) i’ als hard-ring 复习五上第一单元所学描述人物性格的核心句型。
3) 特殊疑问句为第二单元语法作铺垫。
情感态度：合理地安排日常学习和周末活动。
化意识：1）中外儿童作息时间的不同。2）read and rite涉及到学名著《鲁滨逊漂流记》的背景知识。 b6 unit 2 f**urite seasn
话题：季节与天气、季节与活动
重点词汇：part a: spring, suer, autun, inter,seasn
part b: pi apples, ae a snan, g n a pini, g siing
核心句型：part a: hih seasn d u lie best? inter
part b: h? beause i lie suer vaatin!
语法：特殊疑问句的结构，尤其是疑问词运用。
语音：br: brn librar brther ubrella /gr: green grapes grandpa gr
其它： 1) d u lie the usi? 复现了三年级上册第四单元出现的词汇lie，为b部分核心句型作铺垫。
2) part a与part b的交际用语有连贯性，part a问最喜欢的季节是什么，part b说出喜欢的原因。
情感态度：感受四季变化，观察发现四季中不同的美好事物。
化意识： 部分故事以澳大利亚的标志性动物考拉中国旅游为主线，介绍了南北半球季节差异的同时，也自然引出了澳大利亚人过圣诞的方式。同时，故事还反映了西方人对“白色圣诞节”的特殊情感。
b6 unit 3 shl alendar
话题：月份、节日、校园活动。
重点词汇：part a: anuar, februar, arh, april, a,une
part b: ul, august, septeber, tber, nveber, deeber
核心句型：part a: hen is tree planting? it’s in arh
part b: hen is the shl trip this ear? it’s in tber e’ll g t the great all
语法：与时间有关的介词短语。
语音： sh: sheep fish shirt shrts /h: hina hien lunh teaher
其它：本单元的学习重点和难点是：英十二个月的音型义，节日的英名称是为学习十二个月的表达方式服务的，能够知其意并正确表达出即可。
情感态度：了解季节与月份关系的常识，合理安排月份活动。
化意识：1）在一年十二个月中中西方主要节日；2）read and rite西方复活节的化知识；3）可渗透其它国家学生放假时间安排与中国的不同（如新加坡和英国等国家）。b6 unit 4 hen is easter
话题：日期、生日、节日、学校和个人活动
重点词汇：part a: first, send, third, furth, fifth
part b: telfth, tentieth, tent-first,tent-third, thirtieth
核心句型：part a: hen is april fl’s da? it’s n april 1st
part b: hen is ur birthda? birthda is n april 4th
语法：基数词与序数词。
语音：th: three thin thirteen aths / th: this that ther brther
其它：hat ill u d fr ur u? i’ll ndles fr her 五年级上册第四单元出现过ill表示将时的用法。
情感态度：根据自己的实际情况，合理安排月份活动。
化意识：1）关于复活节和中秋节的常识；2）中西方过生日方式的不同。b6 unit hse dg is it?
话题：动物
重点词汇：part a:ine, urs, his, hers, theirs, urs
part b: libing, eating, plaing, uping,drining, sleeping
核心句型：part a: the ell piture is ine are the seals urs? hse is this? it’s zhang peng’s
part b: is he/she/the dg drining ater? n,he/she isn’t he/she’s eating
语法：形容词性物主代词与名词性物主代词。
语音：ng: lng sing ring ung /n: thin in trun pin
其它：1）四年级下册第五单元b部分出现过hse? 句型和单词ine，本单元学习更多的名词性物主代词。
2）现在进行时分布在第五和第六两个单元里。
情感态度：爱护动物，知道动物的生活习性；
化意识：涉及狗的相关化知识。b6 unit 6 r quietl
话题：校园、日常生活和公共场所应遵守的行为规则
重点词汇：part a: ding rning exerises, h**ing_lass, eating lunh, reading a b, listen t usi
part b: eep t the right, eep ur des lean, tal quietl, tae turns
核心句型：part a: hat are the/e/u ding? the/e/u’re eating lunh!
part b: shh tal quietl eep ur des lean
语法：一般现在时和现在进行时人称代词与系动词的搭配。
语音：h: hat hen here hse h
2) b部分学习祈使句。
情感态度：知道公共场所的规则，自觉遵守公共规则的意识。
化意识：可渗透西方国家的公共场所规则
新版PEP五年级下英语计划
let s talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。read and write部分的教学目标是 读懂对话或短文 完成检测学生理解程度的填充句子练习 听 说 读 写四会掌握两组句子 完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。...
2024年PEP新版五年级英语上册Unit4教案
五年级上册英语教案。unit 4 what can you do?教学目标。1.掌握a b部分 let s learn let s talk 中的词汇和句子。2.能灵活运用句型 what can you do?can you 和 yes,i can.no,i can t.进行问答练习。3.能听懂 会...
新版PEP小学英语五年级上册
语篇。6.能完成6个自我评价活动。7.能听懂6个幽默小故事。5.能听 说 吟唱12首歌谣。2.能听 说 认读16个单词。8.能了解6项简单的中西方文化知识。本册书的内容与目标记录如下 二 学情分析 4.能听懂 会唱8首歌曲。3.能学会6个手工制作。课标中已经删除并忽略 一 教材分析 大，少数学生由于...