七年级英语下册第二单元教案 新人教版

发布 2020-11-04 06:23:28 阅读 9740

unit2hattiedoyougotoschool?难点讲评。

hattiedoyougetup?

hattie+助动词do/does+主语+动词原形,询问某人做某事的具体时间。

hattiedoyoubeginclassintheorning?

注:hat’sthetie=hattieisit?也是用来询问时间,意为“几点了”。

用it作答。hat’sthetie?it’s7:

30..iusuallygetupatfiveo’cloc.

句中usually与often一样都是频度副词,常用于动词be之后,行为动词之前。alays意思是“总是”、“永远”,表示动作重复,状态继续,中间没有间断。ealaysgetupbeforesixo'

alays>usually>often>soeties>seldo>never)介词at常用于具体时刻之前,意义为在……,如:at5:00在5:00钟。

介词at除了指时间以外,还可指。

人物的所在之处,如:atyuncle’shoe在我姑姑。

家,atthestation在火车站。朝向,如:looate!看我!

指速度或**。如:shebuysthebooatagoodprice她以优惠的**买了这本书。

on,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地点,但具体用法不同。

on用在日期、星期几、节日前,也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。

onnoveber1stonondayonchildren

sdayontuesdayevening

in用于月份、季节、年份前,当early,late用于句首修饰介词短语时,尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上,都要用in,泛指一般的上、下午,晚上也用in。

earlyintheorningofnationalday

igotuptocatchthefirstbustothezoo.

将来时态表“过一段时间后”及“在。期间”和“在某个季节,某年、某月”都用in。

hata/an+形容词+单数名词+主语+谓语!hatagoodgirlsheis!

hat+形容词+可数名词复数+主语+谓语!

hatgoodgirlstheyare!

hat+形容词+不可为名词+主语+谓语!hatterribleeatheritis!heorsataradiostation.

or:人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动,各类工作。不可数名词。

job:指具体的职业或工作。可数名词taeaaltaeaal=h**eaor=goforaal散步either...or...

要么、、、要么、、、连接句子中两个并列的成分,表示两者之一。

当连接两个主语时,谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致,即就近原则。peoplelovetolistentohi.

lovetodosth.=喜欢做某事,强调具体活动。

而lovedoingsth.=则强调习惯。doyoueouttoplayithe?

你喜欢出来和我玩吗?ilieatchingtv.我喜欢看电视。

hear与listento

hear意为“听见”,表示听的结果,而listento则表示“听”,强调的是“听”的动作。

let’hegetshoeat7:00,andheatchesorningnesontv.)句中get意为“到达”,后接地点名词时,要加介词to,后接副词时,不能加。

注:hoe是一个副词,所以其前不能加介词to,但hoe也可作名词,这时其前有物主代词时,可以加to,shegetstoherhoeateighto’cloc.

apieceofnes一条新闻,topiecesofnes两条新闻。

atch……ontv表示通过电视看……节目eoftenatchfootballgaeontv.

0、lotsof=alotof既可以修饰可数名词复数形式,也可以修饰不可数名词。

几点了?-it’seightthirty.八点三十分。

本句是就具体时刻进行提问的,hattie意为“几点”,这是特殊问句,它的同义句为:

hat’sthetie?/hattieisitbyyouratch?在回答这个句子时,要用it’s+钟点。

注:英语时刻的表达法:顺读法和逆读法。

顺读法:钟点数+分钟数。

25→fourtenty-five,6:58→sixfifty-eight,7:→sevenocloc说明:

这种表达不论分钟数是多少,均可使用。逆读法:分钟为+介词to/past+钟点数,可分两种情况:

)分钟为不超过半小时,用分钟数+past+钟点数。23→tenty-threepastfour,5:19→nineteenpastfive.

)分钟数超过了半小时,用分钟的+to+钟点为。31→tenty-ninetoeight,10:58→totoeleven在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略inute。

否则应加上。当然,英语习惯上把十五分钟称作一刻aquarter,三十分钟称为half/half,因此10:30,可以用两种表达方式,halfpastten,tenthirty。

该句中anttodo…句型。表示“想要做某事”,该短语中ant为及物动词,后面的todo是不定式。

ianttoplaythedru.

ianttoseeyoldteachernextee.

noabout知道有关…,了解有关…,句中about意为“关。

于,有关”的意思。

pleaseriteandtelleaboutyourorning.请写信告诉我你的早晨。

释:1)告诉某人有关某事的情况。yfatheroftentellseaboutchina.

给某人写信。sheoftenritesealetter=sheoftenritesalettertoe.三.

dohoeor做家庭作业gotoor去上班gohoe回家。

吃早餐穿上衣服gethoe到家。

要么、、、要么gotobed**睡觉。

intheorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上taeaal散步lotsof许多。

radiostation广播电视atnight在晚上迟到四.语法知识点hattie与hen

hattie翻译为“几点”问的是具体的时间,一般回答要具体到小时。

hattiedoyougotoschool?

igotoschoolathalfpastseveno’cloc.

回答具体到点钟,且注意在几点前边的介词用at。hen也是对时间的提问,但与hattie的区别是:用hen提问,回答既可以是具体的时间,也可以是不具体的时间,如:

intheorning,lastyear,in1998等范围大的时间。.xb1.向对方询问具体时间时,即几点几分,只能用hattie,不能用hen。

询问年份、月份、日期时,只能用hen,不能用hattie。英语时间的表达。

整点时间可表示为“钟点数+o’cloc”或直接读钟点数,省去o’cloc。如:

it’steno’cloca..现在是上午十点整。非整点时间可直接采取读数法。如:it’seight-thirty.是八点三十分。

注意时间的表达方式:用数词。点与分钟之间用连字如:

eleven-thirty十一点三十分nine-tenty-five九点二十五分:10→six-ten8:50→eight-fift:

30→nine-thirty10:15→ten-fifteen:45→sevenforty-five11:

05→eleven-five

非整点时间的分钟数不超过30分钟,也可用介词“past”。如::10→tenpastsix1:05→fivepasteleven

0:15→aquarterpastten或fifteenpastten:15→aquarterpasteight或fifteenpasteight:

30→halfpastnine或thirtypastnine

非整点时间的分钟数超过30分钟,用介词to。如:1:50→tentotelve:31→tenty-ninetoeight

45→aquartertoten或fifteentoten:59→onetothirteen

此句话还有几种表达方式。如:

hatisthetie?几点了?

hattieisitbyyouratch?你的手表几点了?--hat'sthetie?--re

iusually___

helies___theradio..

eonlyh**e___

ysister___

ecanatchbeijingopera___

let's___

ybrother___

0.--doyouusuallygotobed?--atsix.

ricoftendoes___

3.--dopeopleh**edinner?

inourschool,school___

oneday,don

allright.

no,canyoutellehoyouseethebadearsoftheelephant?”“ididn’tfindthebadears.“

saidtheyoungan.

thenhydoyoulooatitsloly?

ineverseeanelephantbefore,andianttonohatitlooslie.”

___theelephant.

theyounganlooedattheelephantslolybecausehe___

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