26《可爱的草塘》人教版。
五年级语文教案目的要求。
1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产，激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。
2、练习理清课文的条理。3、学习本课生字、新词。
4、有感情的朗读课文，并背诵部分段落。教学重点。
1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产。2、练习理清课文的条理。教学难点。
练习理清课文的条理。教具学具。
自制幻灯片鹏博士软件多**。
教学过程第一课时。
一、复习导入。
1、指名背诵去双龙洞的路上的景色、从外洞到内洞的特点。2、指名说说《记金华的双龙洞》是按什么顺序写的。二、检查预习。
1、本文写了什么地方的景物？对于北大荒，你了解哪些？2、课文写了北大荒的什么？3、出示幻灯片，检查字词读音。三、再读课文，给课文分段。
1、学生自己练习，给课文分段。2、讨论课文的分段。
四、指名逐段朗读，并说一说主要内容。五、复习部分生字。六、布置作业：
读读课文，想一想草塘的可爱体现在什么地方。
第二课时。一、指名分段朗读课文。
二、说说草塘的可爱体现在什么地方。三、体会在草塘边上看到的美丽景色。
1、指名读读"说走就走---茫茫的跟蓝天相接"。2、这一段中，哪句写了草塘的美？3、从这三句话中，你体会到的哪些特点？讨论分析。
4、有感情的朗读本段。
四、体会小丽介绍的草塘的春、冬两季的特有景象。
1、请两名同学朗读小丽和我的对话。2、小丽介绍了哪两件事情？3、练习有感情的朗读。五、体会草塘刀映在河里的美景。
1、自由朗读"我举目四望--显得更白了"。2、多**显示思考练习四第二题。
3、体会美景。六、练习背诵。
第三课时。一、检查背诵。
二、体会我思想感情的变化。
1、提出要求。这篇是按事情的经过叙述的，在事情的发展的过程中，我的思想感情也在一步一步的发生变化，你们能把我们思想感情的线索理出来吗？
2、学生自学思考，同桌互相讨论。3、集体讨论。三、复习部分生字。四、完成读读写写练习。五、布置作业。
1、准备听写生字。2、预习《预习中国石》。板书设计：13可爱的草塘。
大。草塘景色优美绿小河清。
逮野鸡追狍子逮鱼物产丰富。
五年级上语文教案可爱的草塘人教版
可爱的草塘 教学设计。一 教学目标。知识目标 1 抓住文中含义深刻的句子，体会课文表达的思想感情，理解课文内容。2 背诵自己喜欢的段落。能力目标 1 继续培养学生的速读能力。2 培养学生观察 表达 联想能力，使学生观察有序 表达得法 联想丰富。3 培养学生有感情地朗读课文的能力。德育目标 了解北大荒...
小学语文五年级教案《可爱的草塘》读写教案设计 片断
北大荒，一首唱不完的情歌。可爱的草塘 这篇课文 六年制小语课本第22课 犹如一幅格调清新 淡雅的水彩画。作者笔端饱蘸深情，按事情发展顺序，为我们描绘出北大荒中一处草塘的旖旎风光。结构完整，层次清晰，寓情于景，写景抒情，生动感人。这也正是本文的突出特点。我国近代文人王国维在 人间词话 中说 一切景语皆...
人教版小学语文五年级上册《可爱的草塘》说课稿
人教版小学语文五年级上册 可爱的草塘 说课稿。一 说教材。可爱的草塘 是人教版小学语文第九册第八组中的一篇课文，本组课文训练的重点是继续提高阅读速度，体会含义深刻的句子，理解课文内容，学习一些常用的表达方法。本文围绕 可爱 描写了草塘美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对北大荒的赞美之情。教学中，我安...