第三单元科技改变生活。
单元备课。一、 本单元由三个主题构成：
第一主题：身边的科技第二主题：科技推动社会发展。
第三主题：锋利的双刃剑。
二、 单元设计思路：
科技的进步给人们的生活带来极大的方便，科学技术的不断发展必将使人类的未来更加美好。因此根据《品德与社会课程标准》的要求“科技改变生活”安排在《品德与社会》五年级上册，是在“方便面的来历”“天涯若比邻”的基础上的一个延伸。通过让小学生了解科技在人类社会进步中的重要作用，培养学生热爱科学的态度和形成正确的科学价值观，是小学阶段《品德与社会》教学义不容辞的责任。
有关科技知识的内容范围很广，不可能做到面面俱到。本册教材从学生家庭生活、学生生活中的科技产品、科技知识入手，重点体现生活离不开科技，社会发展离不开科技，科学技术促进了人类文明的发展。
三、单元设计特点：
1、注意贴近学生生活实际，遵循学生的认知规律，引导学生从熟悉的生活常识入手，通过具体活动去学习、体验、感悟。
2、本单元特别注重让学生通过对比进行感悟，在初步认识的基础上进行道德判断、实现自我、主动教育。
3、内容设置具有开放性，给学生自主学习和教师教学留有广阔的空间。书上提供了一些资料和活动形式，教师可以根据这些资料和方式进行教学。
4、主题内容及活动符合儿童的年龄特点和思维特征，学生能够在主动参与**合作中学习，促进学生综合能力的发展。
五年级品社第三单元检测
五年级品德与社会第一部分 填空姓名。7.走上黄土高坡 1 黄土高坡 位于中上游的。等省区境内，海拔在米到米，是世界上面积最大的区，人们把这里叫做黄土高原。2 黄土高原地形极为破碎，主要由三种类型组成。3 黄土高原的主要农作物有和等。4 黄土高原的黄土主要是大风从地区吹来的，几百万年以来，不断地于是形...
五年级第三单元品社试卷
五年级 下 品社 达标练习题第三单元 一 我会填 34分 1 保护消费者的 是全社会的共同责任。2 或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人 3 任何组织和个人不得招用未满的未成年人，国家另有规定的除外。4 消费者因购买使用...
五年级品社第三单元试题
陈官中心小学2009 2010学年第二学期学业素质检测。出题人 黄小凤 2010.5.6 一 选择题。1 东北三省的三个省会城市是 a 吉林b 哈尔滨c 辽宁d 长春 e 沈阳。2 位于黑龙江省的我国最大的油田 a 胜利油田b 大庆油田c 华北油田d 中 田。3 江南水乡主要的农作物有 a 水稻b ...