课题：《三人行必有我师》
五年级品德与社会（学科） 导学教案使用时间：2023年9月日编写人：王爱民审核人：
课型】新授课。
导学目标】1．情感目标：愿意不断地学习别人的优点来弥补自己的不足。
2．能力目标：(1)注意发现和虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。
2)不用自己的长处比别人的短处。
3．认知目标：(1)知道每个人都有自己的长处和优点，也有自己的短处和缺点。
2)懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处有利于个人进步。
导学重点、难点】
重点知识：(1)知道每个人都有自己的长处和优点，也有自己的短处和缺点。
2)懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处有利于个人进步。
难点知识：(1)注意发现和虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。
2)不用自己的长处比别人的短处。
导学过程】一、导入。
每个人都有自己的优点，也有自己的不足，我们应该如何正确地看待呢？
二、导学过程。
(品社**)
课题：《学会宽容》
五年级品德与社会（学科） 导学教案使用时间：2023年9月日编写人：王爱民审核人：
课型】新授课。
导学目标】1．情感目标：感受宽容的力量，培养宽以待人的态度。
2．能力目标：了解宽容对他人和自己产生的作用。
3．认知目标：学习宽以待人的基本要求。
导学重点、难点】
重点知识：学习宽以待人的基本要求。
难点知识：了解宽容对他人和自己产生的作用。
导学过程】一、导入。
收集到或发生在身边宽容别人的故事。
二、导学过程。
(品社**)
课题：《笑对成长中的烦恼》
五年级品德与社会（学科） 导学教案使用时间：2023年9月日编写人：王爱民审核人：
课型】新授课。
导学目标】1．情感目标：面对烦恼，养成良好的心态。
2．能力目标：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。
3．认知目标：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。
导学重点、难点】
重点知识：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。
难点知识：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。
导学过程】一、导入。
人人都会有烦恼
出示：《狮子的故事(一天——我快痒死了)》
二、导学过程。
(品社**)
课题：《第三单元》
五年级品德与社会（学科） 导学教案使用时间：2023年12月日编写人：王爱民审核人：
课型】复习训练课。
学习目标】1、通过开展找优点的活动，让学生体验每个人都有自己的优点，也有自己的不足。
2、能够正确对待自己和别人的优点、不足。
重点知识与难点知识】
重点知识：难点知识：
导学过程】一、导入。
二、导学过程。
1、﹝构建知识体系，完成题目）
2、（展示提升，质疑解惑。
课题：第三单元讲评。
五年级品社使用时间： 2014 年11 月日编写人：王爱民审核人：
课型】讲评课。
讲评目标】1、巩固第三单元知识，形成知识网络。
2、查缺补漏
讲评重点与难点】
重点：巩固知识。
难点：查缺补漏
讲评过程】一、导入（测情总述）
二、讲评。纠错。
合作交流、互解疑惑。
展示。质疑难点，精讲点拨。
提升。矫正检测，梳理总结。
针对性训练题）
三、讲评反思。
五年级品社第一单元导学案备课
课题 三人行必有我师 五年级品德与社会使用时间 2013年9月编写人 王爱民审核人 课型 新授课。导学目标 1 情感目标 愿意不断地学习别人的优点来弥补自己的不足。2 能力目标 1 注意发现和虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。2 不用自己的长处比别人的短处。3 认知目标 1 知道每个人都有自己的长...
五年级品社第一单元
方便面的来历 资料题。1 知道小麦成熟时间 生长过程 选种常识 为小麦付出劳动的人们。课本3 4页 2 农民伯伯在播种小麦前，小麦种子往往会均匀地拌上农药，这是为什么？答 在播种小麦前，给种子均匀地拌上药，是为了控制病虫对小麦的危害，从而达到产量高的目的。3 把你知道的农业谚语展示出来吧。至少3条，...
五年级品社第一单元
第一单元。一 我会填 1 我家有3口人，他们分别是爸爸 妈妈和我 2 我们的成长，离不开爸爸妈妈的操劳，离不开爷爷奶奶的呵护。3 母亲节是每年5月的第二个星期日。是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的女儿安娜。贾维斯发起创立的。4 做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情，要学会照顾自己...