教学内容教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）教学重难点课前准备教学流程。
一、谈话引人，激发说话兴趣。
二、读提示，明白交际要求。
三、认真思考，组织语言，小组交流。
四、全班交流，师生评议。
五、总结。语文园地三（五课时）
1、以介绍自己为话题，进行口语交际。2、能抓住自己特点，写写自己。
3、能发现并体会同一个意思可以用不同句式，即反问句是表示肯定的意思。
4、积累打比方的句子和谚语，阅读成语故事。
口语交际；习作（能抓住自己某一个方面的特点）
采访老师同学和家长，在他们眼中的自己是什么样的。
师生活动设计意图第一课时（口语交际）
师：同学们，大家同学三年了，在别人眼里和在。
自己心里，你是什么样的孩子？
最了解你的莫过于你自己了。面前这些熟悉你的老师和同学，一定不会像你自己那样全面了解你。有兴趣向大家介绍一下真实的你吗？
1、抓住自己最突出的一两个方面的特点。2、要说真话，表达真感情。3、注意听别人说，对别人说的能做出评价和补充。
1、先要想一想自己介绍什么，怎样介绍。
2、小组交流。
3、评一评：谁说出了自己特点？
1、推荐同学在班上进行自我介绍。2、师生评议：不仅要评讲得怎么要，还要说说自己听了之后的想法。
3、老师根据不同学生特点给予不同的提示性评价。
师：通过今天的交谈，我相信小朋友们彼此更加深了了解，在以后的生活中，我们一定更能互相理解，愉快相处。
一、结合口语交际，引入习作。
二、**习作方法，初步理清写作思路。
三、自主写作。
四、多元评价，认真修改。
一、我的发现第。
二、三课时（习作）
师：假设班上来了一个新同学，你想和他成为好朋友。或者你新到一个班级，你想让同学们尽快熟悉你，你能用一篇文章来介绍自己吗？
引导学生阅读下面的一段话，开拓思路。我叫丁丁，是个男孩，已经11岁了。你要问我长得怎么样，一个词——其貌不扬。
奶奶却说我喜相，俊得呢！眼睛小却黑珍珠似的，嘴角向上翘，一看就会侃，再加上一对大耳朵往前扇着，准是个有福人。（1）读读这一段，你觉得丁丁这段自我介绍写得怎样？
2）你准备怎样介绍自己？
教师相机指导学生，提示写法，注意分段、标点和写对字。
1、自己读一读，改一改。
2、读给同伴听，听听他们的评价，再适当修改。3、将写得好的段落和文章在班级交流，师生评议是否写出了人物的特点，语言是否通顺4、交换修改。（错字和标点）
第。四、五课时。
1比较导入。
1）师：同学们听课非常认真。再注意听，老师说的这一句话和刚才说的意思一样吗？同学们今天听课难道不认真吗？（2）自由说这两句话是否一样。
2、师：有的同学说一样，有的同学说不一样。请大家认真读一读课本上的句子，看你能发现什么？
把你的发现告诉你的同伴。（一个是表示肯定的句子，一个是用疑问的语气表达的问句，但表达的意思不一样）
3、以同桌为单位一人读一句话体会。4、游戏：老师说一个表示肯定的句子，让学生说一个意思一样的反问句。
1、自由读句子。
2、说一说5个句子有什么共同点？
二、读读记记。
三、读读背背。
四、成语故事。
3、体会作者的表达方法（比喻）有什么好处。4、找找课文中类似的句子。5、造比喻句。
1、自由读。
2、多种方法读，体会句子含义。3、教师适时指导理解和背诵方法。4、齐背。
1、自读故事，读熟短文。
1）自己练习读短文，读准生字（2）跟同桌合作，比比谁先读正确。（3）检查读。
2、结合短文，理解“买椟还珠”。
1）郑国人买了什么？“椟”指什么？（2）“珠”指什么？还给谁了？3、现实生活中，有没有“买椟还珠”的事情呢？4、根据事例，深入体会故事的含义。
德育（环境教1.学会欣赏、赞美别人的优点；
育）渗透内容2.欣赏大自然的优美景物，培养热爱自然的思想。板书设计（略）
1.完成《学练考》。作2.背诵“读读背背”。3.复习第三单元课文业及生字。
4.摘抄优美句子。
教学后记。
三年级下学期语文第三单元检测
2014 2015学年度下学期。三年级语文第三单元自测题。一 看拼音写词语 10分 p n ch n b i c n d n zh sh x k lon 二 组词 8分 狼遇猎晌。狠寓猪响。三 选字填空 4分 副幅福一 画一 眼镜幸条 悔诲后人不倦 过懊 四 将加点字注音全对的一组的序号填在括号里 ...
三年级第三单元习作
文题写写我自己。体裁写人记叙文。写作要求。1 展示一个真实的自己，独特的自己，让更多的人认识自己。2 能运用所学的知识将自己的特点写下来。训练重点与难点。抓住自己的特点，写出真实的自己。师生准备活动师 课件。生 积累描写人物的好词佳句。过程设计。一 结合口语交际，引入习作。在进行口语交际时，我们都做...
三年级数学下学期第三单元试题含答案
绝密 启用前。考试须知 1 考试时间 90分钟，满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号。3 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一 用心思考，正确填空 共10小题，每题2分，共20分 1 小红家在学校 方 米处 小明家在学校 方 米处。2 45 5...