我爱你——汉字_五年级上册语文书第五单元作文。
汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝，它们像一个个欢快的小精灵在纸上跳跃，为我们龙的传人谱写着华丽篇章。
几千年来，我国出了很多的书法名人，汉字也经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的演变。王羲之行书流畅，柳公权的楷书端庄。
在汉字中，谐音也非常有趣，比如：外甥打灯笼——照旧(舅);四月的冰河——开动(冻)了；上鞋不用锥子——真(针)好。还有一些商家也为了推销自己的产品，用一些谐音的四字词语做广告，如：
卖蚊香的就用“默默无蚊”;卖房子的就有“出神入画”;卖水杯的就用“有杯无患”。这又为汉字增添了很多乐趣。
对联也是汉字中的精华。在古代，人们常常进行对对联活动。如：
“比目鱼，”就对“独角兽”。“大”对“小”，“高”对“低”。这些都讲究平仄押韵，1/2__**网络整理，仅作为学习参考。
整齐对仗。字谜也是在汉字中不可缺少的一部分，如：七十二小时，打一字：
“晶”;一品咬掉牛尾巴：“告”;人靠在树旁：“休”;床前明月光：
“旷”。中国的汉字如同汪竹柏诗中所说的一样，“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。”这时我想说：
“我爱你——汉字。”
五年级语文上册第五组我爱你汉字教案2新人教版
我爱你，汉字。激趣谈话，导入新课。教师谈话 前面几节课，大家通过搜集 整理 交流，进行了第一个阶段的综合性学习。下面，我们将继续进行综合性学习。导入新课 同学们，汉字不光神奇 有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大家一定会更多地了解汉字。那么，在汉字几千...
五年级语文上册《我爱你,汉字》教学反思
封面 五年级语文上册 我爱你，汉字 教学反思。授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。我紧抓语文综合性学习的特点，突出了以下几个方面 1 突出了 活动化 2 突出了 自主性 3 突出了 性 4 突出了语文性。通过本次教学，我认为要上好语文综合实践课，主要还是从这几方面着手 1 写好计划书。...
人教版小学语文五年级上册《我爱你,汉字》赛课获奖教案
我爱你，汉字 汉字之用 教学设计。活动目标 1.认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字，增强规范用字意识。2.通过合作学习，让学生体会到成功的喜悦，培养学生的学习能力。活动重难点 1.认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字，增强规范用字意识。2.通过合作学习，让学生体会到成功的喜悦，培养学生的学习能...