七年级语文(上) 第五单元。
单元测试卷(b)
第一部分(18分)
1、根据要求填写诗词原句。(每空2分，共6分)
1)人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣。
2)昏与庸，可限而不可限也。
3)孔子论述学与思的辩证关系的句子是。
2、王安石的《登飞来峰》中与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一脉相承的诗句是2分）
3、从你积累的古诗词中写出与“友情”有关的完整诗句2分）
4、写段话用上“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”不少于50字。（3分）
5、改正下列句子中的语病。(2分)
①通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的。
必然要求。6、选择《水浒传》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢的原因（3分）（3分）
第二部分(52分)
一）阅读下列文字，回答下面问题（16分）
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。……
吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！
蜀之鄙，有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？
富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一钵足矣。"富者曰："吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！"越明年，贫者自南海还，以告富者 。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉，人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？……
7、本段节选自作者是代的3分）
8、解释加线的词语。（2分）
圣人之道，卒于鲁也传之。
吾欲之南海，何如？
9、翻译句子：（4分）
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
10、给下句划分节奏：（2分）
为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
11、第二段运用的论证方法有2分）
12、结合自己的学习实际，谈谈你对本文的理解。（3分）
二）阅读下列文字，回答下面问题（18分）
另一种珍爱。
曾读过一篇**《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
我深深记着一位老**家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。
他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的**家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
我同样深深记着另一位**家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。
**使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
为什么不学会爱自己呢？
学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。
这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。
这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
13、.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（4分）
14、有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（4分）
15、第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
16、感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（3分）
17、作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（4分）
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