五年级语文六单元检测

发布 2020-11-01 05:06:28 阅读 9736

校尉营小学五年级语文2024年5月总复习。

班级姓名 一、本单元的中国名著之旅一定过得愉快又充实吧!本单元的课后出现了不少的资料袋,对你的学习一定帮助不小吧!请你仿照这些资料袋的形式,制作一个自己读过的名著资料袋。

注意要有书的概况、主要故事或人物、作者姓名等。对了,不要忘了加点装饰。(4分)

二、 读一读,划去不正确的音节。(6分)

胆怯(qiè què) 召 (zhāo zhào)集允诺(nuò ruò) 擂(lèi léi)鼓削(xuē xiāo)弱草把(bǎ bà)子

三、 读读想想,在下列句子的括号里填上合适的关联词语。(6分)

1、( 蔺相如“完璧归赵”立了功,( 赵王封他做上大夫。

2、( 鲁肃泄露诸葛亮借箭的秘密,诸葛亮草船借箭( )有可能失败。

3、( 多**电脑最大的特点可以人机互动,( 我们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。

4、( 网络作用很大,( 我们必须正确使用它,才不会误入歧途。

5、( 李姓人才辈出,( 我们感到非常自豪。

6、( 爸爸不会再咳嗽,二氧化硫厂( )必须早日治理污染。

四、结合课文内容、理解及课外的阅读填空。(26分)

1、照样子用精练的语句概括下列人物的特点。(6分)

秦王仗着国势强大,欺弱小。

赵王。蔺相如。

廉颇。2、选词填空。(4分)

神通广大**远瞩口若悬河神机妙算

诡计多端各抒己见夸夸其谈阴谋诡计。

诸葛亮他断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可以三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权,在会谈中,他舌战群儒,终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能,几次耍弄要置诸葛亮于死地,但都没有得逞。

诸葛亮的是周瑜不得不佩服。

3、《将相和》一文由三个故事组成。这三个小故事之间的联系是。

4、第六单元阅读材料向我们介绍了古人传递信息的三种方式和我还知道古人用来传递信息。

5、从《因特网将世界连成一家》一文,我了解到从古至今信息传递主要经历是:古代近代现代当代

6、从《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文,我了解到一份研究报告应包括。

和四部分。(3-6 16分)

五、你能写出几个与三国有关的歇后语吗?(至少写三个)(6分)

六、试着把作家、作品及作者笔下的人物连起来。(4分)

罗贯中水浒传》 关羽。

曹雪芹三国演义》 林冲。

吴承恩红楼梦》 贾宝玉。

施耐庵西游记》 沙僧。

七、引你阅读(18分)

和氏璧。在战国时期,楚国有一个石匠叫卞和。他常常在荆(jīn jīng)山采石。

有一天,意外地发现了一块石头。这块石头虽然外表上看上去很普通,但是他坚信在石头里面一定有好玉。

他把玉献给楚国当时的国王——楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒。命人砍去了卞和的左脚。

厉王死后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大臣们仍然认为那是一块普通的石头。于是,卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。(不但但是)因为他失去了双脚,无法行走,于是他只能怀抱玉石坐在楚山下大哭,一直哭了三天三夜。

眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说了这件事,派人去把卞和接来,问他:“天下被砍摔脚的人很多,都没有这样痛哭,你为什么哭得这样悲伤呢?

”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王命人把那块石头剖开(pōu puō)开,里面果然有一块世上少有的宝玉。

最令人惊奇的是,这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。(虽然因为)是卞和所献,(但是所以)这块玉就被称为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历不平凡,因此便成了世间所公认的至宝,价值连城。

1.在文中括号里选择正确的读音或词语打“√”5分)

2.联系上下文写出下面词语的意思。(4分)

登基。欺君之罪。

3.这块宝玉为什么被称为“和氏璧”?它有什么特点?(4分)

4.简要概括本文的主要内容(字数不多于15字)(2分)

5.这个故事告诉我们___正确答案不止一个)(2分)

a.一块普通的石头里面也有宝石。

b.一般的人不识得宝玉,只有非常有经验的石匠才识得。

c.有才能的人可能一时不被人赏识,但他的才能终将会显露。

d.认识真正的优秀人才是不容易的。

6.读完这则故事,请把你此时心中的感受写下来。(不少于20字)(4分)

八、习作(25分)

同学们,在我们这个地球上,虽然国籍不同,种族各异,语言也迥异,但有人居住的地方,就有“朋友”。朋友像一杯浓烈的酒,越久越醇厚;朋友像一支奔放的歌,越唱越有味。请问,你有朋友吗?

他(她)是谁?拿起笔为你的好友画一幅像,写写你俩的故事,叙叙真心的感情。

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