课题：第九课自然之道。
同学们今天我们一起来学习“9自然之道。”今天的学习目标是：
学习目标：1.掌握本课词语，会写5个生字，能够正确理解和运用“气喘吁吁、踌躇、欲出又止…”等词语。2.能够准确、流利的朗读课文。
第一课时：自学指导一：
让我们轮流读课文，初步感知课文内容，并且圈出不理解的词语。
读完后让我们来评一评谁读得最棒。）1.扫除学生容易念错的词语。（根据学生情况）
旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救踌躇嘲鸫颓丧。
2.讲解四字词语。
争先恐后：抢着向前，唯恐落后。欲出又止：打算出去，又停止了。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
见死不救：比喻亲眼看到别人遇到危难，却不相救。鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。愚不可及：用来形容极端愚蠢。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。3.讲解多音字。
xū)喘气吁吁（bēn）奔跑。
吁奔。yù)呼吁(bèn)直奔。
当堂训练（一）：按照意思填写词语：
1.抢着向前，唯恐落后。（）2.用来形容极端愚蠢。（）
3.像游鱼那样一个接一个地出去。（）4.好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（）自学指导二：
用自己喜欢的方式来记住下列生字。（三分钟后比谁的小脑筋最机灵。）
幼滩侦嘲啄。
2.从词语中学习生字。
幼龟沙滩嘲笑啄虫侦察当堂训练（二）：听写词语。
哪位小聪明愿意当小小书法家？
板书设计：yòu t幼幼苗幼小。
n zh滩沙滩海滩9自然之道。
n ch侦侦察侦探áo zhu嘲嘲笑嘲弄ó
啄。捉虫啄食。
人教版小学语文四年级下册9 自然之道
b 先找出第四自然段中表示感情或表情的词语，如 焦急 若无其事 冷淡 极不情愿 颓丧 自由读该段，要求读出各自的表情。再分角色朗读，教师引导学生通过范读 模仿读 比赛读，初步读出感情。最后指名上台表演。教师采访 向导 扮演者 你说 叼就叼去吧，自然之道，就是这样的 这是什么意思呢？引导学生初步理解这...
人教版小学语文四年级下册9《自然之道》作业测评
9 自然之道，一 我能根据拼音写出汉字。l y uy u guh i t n q tf n huy ch n 二 我能比一比再分别组词。幼嘲查栏 幻潮察拦 滩鸥吁反 难欧于返 三 在括号里填入适当的词语。一 小事一 幼龟一 生物学家一 沙滩。一 向导一 呼喊一 帽子一 饱餐。四 根据词意，在课文中找...
四年级下语文导学案 自然之道人教新课标
精品资源欢迎 语文教学导学案。课执主年。备。题9.自然之道教人级。四年级。课型上课时间审核课时。新授课。教学目标1 掌握本课生字词。2 理解课文主要内容。教重。难。学1 了解事情经过，抓住关键词句体会人物情感。点2 树立尊重自然规律的意识，激发学生认识和探索自然规律的情感。学法指导自由朗读，自主预习...