2017—2018学年下学期期末教学质量检测。
四年级语文模拟试卷(2)
检测时间120分钟，满分100分）
一、基础知识。（40分）
1、看拼音写词语。
gān zàng xī shēng cì xiù gún tàng fá kuǎn
yí zujiàn kāng kē bàn bān cháo
2、给带点的字选择正确的读音打“√”3分)
不假思索（jiǎ jià）重见天日（zhòng chóng）几乎（jī jǐ）
不能动弹（dàn tán）悄然合拢（qiāo qiǎo）短暂（zhàn zàn）
3、加偏旁，组成新字再组词。（6分）
4、把下列词语补充完整，并写出4个你积累的4字词。（８分）
热泪如生清（ ）见（ ）
坚（ ）不（ ）半（ ）而（ ）大（ ）为
波（ ）壮（ ）向无（ ）
、选词填空。（３分）
爱护爱戴爱惜。
１）同学们要（ ）花草树木。
２）我们应该（ ）农民的劳动成果。
３）鲁迅先生生前受到许多人的（ ）
、给下列句子换个说法。（６分）
１）我洗干净了爸爸和妈妈的袜子。
改成“”把字句。
２）战争夺去了他那宝贵的生命。
改写成“被：字句。
３）鸟儿在树上叫着。
改写成拟人句。
４）远处蔚蓝的湖水开始反射出耀眼的亮光。
缩写句子。５）这是伟大的奇观。
改为反问句。
６）小明说：“我妈妈不在家。”
改为转述句。
、修改病句。（６分）
１）通过语文老师的辅导，作文水平提高了。
２）她在回忆过去有趣的往事。
３）在温柔的日子里，我们去旅居。
二、阅读。（共３０分）
、按原文填空。（７分）
１）日出江花红胜火。
桃花流水鳜鱼肥。
３）谁都有生活的谁都可以创造一个。
）自己的。
4）蝙蝠夜里飞行，靠的不是（ ）它是用。
配合起来探路的。
２、理解课文填空。（４分）
我可以好好地（ ）它，也可以白白地（ ）它。”
读了这句话，我明白了。
３、请你把课外读过的优秀作品书目写下来，不少于两篇。（２分）
４、阅读短文，按要求做题。（１分）
船底鱼。在（辽阔、宽阔）的海洋中，生活着一种小型的鱼---鱼印。鱼引的体形长。
ｚｈǎnｇ zｈáｇ得苗条匀称。因为它行动敏捷，善于游泳，性格活。
波、泼），并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所。
以人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程之中，遇上了饵料丰富的海区或者看见它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己的“船”去吃上一顿可口的美餐。然后再寻找一条”新船“（陆续、继续）前进。一旦找不到”船“，它便吸附在附近的礁石及其它固定物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以次引（诱、透）鱼类，待有良机，继续吸附上新的”船“。鱼印在大海乘船周游，不仅省力气，而且借着船只和鲨鱼等大刑海洋动物的威力免遭敌害侵袭，真是一举两得的美事。
１）划去括号里不恰当的音节、字词。（３分）
２）写出下列各词的反义词。（２分）
前进——（短暂——（附近——（敏捷——（
３）、联系上下文理解词语、句子。（６分）
良机周游。鱼印在海中乘船周游，一举两得”。“一举两得”指的是。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐。这个“美餐”是指。
４）、用“～～划出文中的比喻句。（２分）
５）、为什么把鱼印称为船底鱼？请用“——在文中划出答案。（２分）
６）写出第二自然段的段意。（２分）
三、作文（共３０分）
童年生活中，有笑也有泪水，请把你心中最想写的事写下来，让我们一起分享吧。题目自拟，要把内容写具体，事情写清楚，语句通顺，不少于。
四年级语文下册期末试卷 2
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四年级下册语文期末试卷 2
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人教版2四年级下语文期末试卷
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