苏教版四年级语文下册 期末总复习积累 语言运用专项

发布 2020-10-30 18:48:28 阅读 3010

一、快乐积累。

1撒一路欢笑,向荒山野岭进军,锨镐叮叮当当溪水哗哗流淌。

2无穷碧别样红。3.金沙大渡4.君子于人于人。

5.(1)天高云淡不到长城非好汉2)今日长缨在手。

6.爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支。

撑他度过苦难一生的**,他爱他爱他爱海伦对生活无比热爱,尽管双目失明,双耳失聪,但她。

一生写了14部著作,其中她的自传家喻户晓。

在平凡的生活中,爱有时如7.水是珍贵的。《水》中写道:“水,成了。

看到水,我们想到的成语有水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散水也能显现英雄本色,“红军不怕远征难大江保卫战》中,“**有洪水,**就有。

**有**就有军徽闪烁。”

8.本学期我们认识了不少人物,有宇航员航海家。

史学家将军**家___其中给你印象最深的是___因为。

二、语言运用。

1.上课时,小明忘记带钢笔了,他向小红借笔。请你结合给出的标。

点,试着把下面这段对话补充完整。

小明:“小红,不好意思,我早上来时太匆忙,把钢笔落在家里了,你有多余的钢笔吗?能不能借我用一下?”

小红小明小红2.如果你在野生动物园,看到有人向动物乱投食物,你准备怎样劝。

阻他,把你想说的话写下来。

3.小明是班里的宣传委员。一天下午,他正在教室里办黑板报,小。

胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球,但他看看眼前的黑板报,还是委婉地拒绝了小胖,小胖一点儿也不生气地离开了。小明是怎么说的呢?写一写。

4.读下面的对话,然后用“首先……其次……另外……”的句式,从三个方面针对话题发表意见,语言要有分寸,有说服力。妈妈:儿子,你又在看课外书,时间都浪费在这上面了,学习成绩怎么能上去呢?

儿子:妈妈,首先,其次另外答案:

一、1.踏一路春风春光染绿我们双脚奏响了植树歌谣滋润着棵。

棵树苗。2.接天莲叶映日荷花3.水拍云崖暖桥横铁索寒4.不失色不失口。

5.(1)望断南飞雁屈指行程二万(2)何时缚住苍龙6.那美丽富饶的家乡那惠山的清泉那照耀清泉的月光。

坚强不屈(百折不挠)假如给我三天光明茉莉平淡无奇7.村子里最珍贵的东西细水长流饮水思源望湖楼下水如天。

万水千山只等闲军旗飘扬危险。

8.杨利伟郑和司马迁***阿炳最后两空略。

二、示例:1.噢,你的钢笔没带啊我这有,你先拿着用。

我一定会小心的谢谢你,解决了我的问题都是同学,不用客气。

2.您好!能打扰一下吗?我觉得您向动物乱投食物的行为可能会对。

动物造成伤害,并且乱投食物可能还会使您自己受伤,万一动物发怒,那岂不是很危险?

点拨:在说话时注意语气,要委婉地告诉他向动物乱投食物的危害。

3.小胖,真是对不起,我今天下午必须把黑板报办好,不然,可就。

是我这个宣传委员失职了。你能支持我的工作吗?明天下午我再陪你尽情地玩吧。

点拨:要说出不能陪小胖玩的理由,注意说话的语气。

4.示例:看课外书不浪费时间课外书里面也有我们不知道的事情。

看课外书可以学到课本以外的知识。

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