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第1课古诗词三首。
1)会默写这三首诗词；注意《忆江南》的。
2)《独坐敬亭山》的[, 1(“我”仰望天空，只见)很多鸟儿都高飞远去，直到消失得无影无踪。 2（天上的）一片云也独自向远处慢慢飘走。 3(“我”和敬亭山)两方相互注视着，都不觉得满足。
4（此时此刻，我的心里似乎）只有那座敬亭山了。
3) 尽：消失。 孤云：一片云。 闲：云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 相：相互。
]：满足 。 不满足。
4)《独坐敬亭山》中，（体现出诗人）的诗句：（众鸟高飞尽，孤云独去闲。）
5)《望洞庭》的[, 1洞庭湖的水光与秋月两者互相辉映，显得多么和谐。 2湖面没有风，平静得像一面没经过打磨的铜镜。 3远远望去，洞庭湖中的君山一片翠绿。
4（翠绿的君山在月光照耀下的湖水中），远看就像**盘里放着的一枚青螺。
6) 和：和谐，本诗指水色与月色融为一体。 潭面：湖面。 遥望：远远望去。 青螺：本诗形容洞庭湖中翠绿的山。
7) (潭面无风镜未磨)是《望洞庭》中；是把（比作 （[是把（月光下的湖面）比作(银白色的盘子)，把（翠绿的山）比作（一枚青螺）。
8) 《忆江南》的[, 1江南的风景真是太美好了。 2（“我”对江南）美丽的风景曾经是多么的熟悉。 3太阳从东方升起，红日映照江面，江边盛开的鲜花红得更加艳丽，像燃烧的火焰。
4春天到来时，（由于江花很红），江水显得更加碧绿，象湛蓝的蓝草。 5（江南的风景如此美），怎能不让人回忆江南呢？
9) 风景：江南的风景。 旧：
从前。 曾：曾经。
谙：熟悉。 江花：
江边的红花。 胜：胜过。
蓝：蓝色的蓝草。 忆：
回忆。10) 《忆江南》中有两个含的诗句。一是（日出江花红胜火），作者把（江边的红花）比作（红红的火焰）；二是（春来江水绿如蓝），作者把（碧绿的江水）比作（蓝色的蓝草）。
11)a描写的诗句（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。）
12) b中描写的诗句（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）。
13)c描写的诗句(遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺； 舟行碧波上，人在画中游)。
14)“相看两不厌，只有敬亭山”用了（拟人）的修辞；“能不忆江南？”用了（反问）的修辞。,
1)会，重点默写([,
2)解释语。 波澜壮阔：形容声势雄壮浩大。 [玉中没有斑点。 瑕：玉中的斑点。
峰峦雄伟：山峰的样子雄伟壮观。 危峰兀立：高大的山峰很险峻。 兀立：高耸直立。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 奇峰罗列：奇形怪状的山峰分布着。
3) 解释意。 桂林山水甲天下(危峰兀立 (兀：高耸)。
怪石嶙峋（嶙峋：形容山石重叠）。 连绵不断（绵：延续不断）
4)《桂林山水》的是（总分总），全文分三段。 一（1）作者乘船观赏桂林山水的原因。
二（2-3）详写漓江水和桂林山的特点。 三（4）桂林的山水构成一幅令人神往的画卷。
5)本文的是(先写漓江水，再写桂林山)。
6)认真读课文，再，说说自己对桂林山水的。
答：我的感受是：a能具体形象、真真切切、身临其境地感受到漓江水。
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