人教版综合总复习四年级下册语文期末试卷

发布 2020-09-27 01:28:28 阅读 7658

时间:90分钟满分:100分。

一、基础练习(40分)

1. 选择划线字的正确读音。

悼念___diào dào) 黄芪___shì qí)

鲜为人知___xiǎn xiān) 顷刻间___qīng qǐng)

2. 看拼音写词语

3. 写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:惊讶——_仿佛——_倘若——_

反义词:安静——_朴素——_独特——_

4. 给下列划线的字选择正确的解释。

1.信:①诚实,不欺骗。②不怀疑,认为可靠。③崇奉:~仰。~徒。④消息。

a.信用卡___b.信仰___c.互相信任___

2.巧:①技能好,灵敏。②虚伪,特指语言。③恰好。

a.巧言___b.工作轻巧___c.恰巧___

5. 在横线上填上合适的词。

夺目的___坎坷的___

险峻的___偏僻的___

___地观察 __地离开。

___地培育 __地等待。

6. 按要求改写句子。

1. (1)鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。(缩句)

2. (2)微波扩散出水纹。(扩句)

3. (3)向导极不情愿地抱起那只小龟。

改成“把”字句:__

改成“被”字句:__

4. (4)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

改成陈述句: _

5. (5)我简直不敢相信那是真的。

改成反问句:__

6. (6)圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。

改成比喻句:__

7. 修改病句。

1. (1)我把语文作业基本上全部做完了。

2. (2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

3. (3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。

8. 古人常说:“不信不立,不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是( )

a .有志者事竟成。b .言必信,行必果。c .三人行必有我师焉。d .莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

9. 排列顺序。

___后来,诺贝尔终于发明了***油炸药。

___他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。

___诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

___面对多次失败和**事故,他毫不退缩。

___这个消息很快就轰动了整个瑞典。

___长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

10. 在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是。

11. 补充完整。

叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。

《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。

在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是___因为他(她)__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文,回答问题

纪昌学射《节选》

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。

那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

1. (1)写出下列词语的反义词。

满意——_记住——_开始——_

2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了___

3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?

13. 阅读下文,回答问题

两根指头的声音。

黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。

有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:

“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”

父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。

有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。

回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。

他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!

”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。

他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”

1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。

一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。__

因有不如意的事而心里不快活。__

2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了___后来他因___不快乐时,父亲教导他___

3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?

4. (4)说说你对文中画线句子的理解。

5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。

14. 亲近自然。

地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:__

本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如___的天鹅,__的老羚羊。

三、写作(30分)

15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)

要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,左右。

你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)

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