三年级下册语文园地一学习指导-重点难点。
口语交际】了解家乡的景物，增强热爱自己家乡的美好感情，练习把一段话讲述清楚，有条理地表达自己的思想，提高口头表达能力。
习作】学习本组课文的表达方法，能按一定顺序把景物特点写清楚，有丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。
我的发现】能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语，体会汉语言的丰富。
日积月累】学习准确运用量词，积累词语。
读读背背】结合生活实际，体会词语的意思，记背、积累描写日出、日落、鲜花盛开等大自然景物和现象的词语。
宽带网】关注大自然景物，扩展观察范围，学习作家敏锐细致地观察和描写方法，学习在阅读中分类积累优美语句，注意随时记录。
三年级下册语文园地一学习指导-练习。
我的发现】我会写反义词。
始──(强──(胜──(动──(
进──(攻──(宽──(善──(
日积月累】我会填。
一首歌曲，一身羽毛，一对翅膀，一幅画面，一阵微风，一眼清泉，一束金光，一串珍珠。
我还会填。一()青山一()大河一()葡萄。
一()明月一()日记一()钢琴。
读读背背。再送几个四字词语，好好记哟！
花红柳绿。春光明媚。
鸟语花香。万紫千红。
依山傍水。山青水秀。
碧波荡漾。晨光熹微。
三年级下册语文园地一学习指导-习作范文。
我的家乡在桐庐，桐庐是个美丽的地方。这里山清水秀人杰地灵。
桐庐的山好高好高，一座挨着一座，层层叠叠。山上的树木郁郁葱葱。
桐庐的水很清。一条分水江和一条富春江，围绕着桐庐，清清的江水倒映着青山绿树。江上小船点点，河里有很多鱼，鱼儿肥壮。
山山水水构成了许多美丽的旅游景点，尤其是颇有名气的瑶琳洞，吸引了不少游客来观光旅游。美丽的山水哺育了桐庐勤劳的人民。一条条宽阔的马路纵横交错，马路两旁耸立着一座座高楼。
路上人来人往，车水马龙。
我爱我的家乡：美丽的桐庐。
三年级下册语文园地六习作指导
语文园地六写作指导 1 写作的要求 字数不少于 正确使用标点符号 注意段落的划分 独立完成不抄袭。2 选材 选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。生活用品 衣服 鞋子 钟表 门窗 学习用品 书包 书 文具盒 笔 工作用品 网络 电脑 桌椅 玩具 电子宠...
三年级语文园地五作文指导
园地五的作文，内容是父母对孩子的关爱，选择时注意以下几点 内容 选材要从小处入手，从细微处入手。例如 曾经有位学生写过这样一篇，她的父母工作很忙，经常是晚上自己入睡，父母还没有回来，有一次妈妈他的枕边留了一张小纸条，告诉她，妈妈最近太忙，没有照顾好她，纸条上写满了来自妈妈的歉意和爱。也许关心有时候只...
三年级语文园地五作文指导
园地五的作文，内容是父母对孩子的关爱，选择时注意以下几点 内容 1 选材要从小处入手，从细微处入手。例如 曾经有位学生写过这样一篇，她的父母工作很忙，经常是晚上自己入睡，父母还没有回来，有一次妈妈他的枕边留了一张小纸条，告诉她，妈妈最近太忙，没有照顾好她，纸条上写满了来自妈妈的歉意和爱。也许关心有时...