盲道上的爱。
教学目标：1.体会“盲道上的爱”,加强奉献爱心、关爱残疾人的社会责任感。
2.默读课文，提高阅读速度。
3.认识8个生字。
4.进行扩展阅读，提高阅读量，培养阅读能力。
教学重点：默读课文，提高阅读速度，快速理解文章大意。
教学难点：体会文章思想感情，加强关爱残疾人的社会责任感。
教学流程：一、谈话导入。
自读阅读提示，板书课题。
二、自由读文，质疑解疑。
1.自由读课文，圈画文后生字，结合文中语句多读几遍。
2.默读课文，用自己的话说说文章的主要内容。
3.自由质疑，师生共同讨论答疑。
三、体验与感悟。
1.模仿盲人走走盲道，体验一下盲人的感受。
2.这是怎样动人心弦的故事？是什么爱触动了作者的心？说说读过课文之后自己的感受。
3.说说自己在平时的生活中是否见到过残疾人，心中有什么感受；当他们需要帮助时我们该怎么做。
4.汇报自己在故事中感受到的“爱”。从**感受到的？师引导抓读重点语句感受母亲对女儿的爱。想想母亲哪一刻的心情，自由读读母亲央求医生的话。
四、语言实践。
1.讲讲“盲道上的爱”这个故事。
2.用“磕磕绊绊”“居然”“真切”“挂念”各说一句话。
五、随文识字，检查情况。
课文读完了，我们来看看课后的生字，先练习读读、同桌组组词。（生读、组词）老师用字卡检查，出示字卡，指生读。随文识字的能力要不断提高。
六、扩展阅读。
教科版三年级语文下册《盲道上的爱》教案
教科版三年级语文下册 盲道上的爱 教案。教科版三年级语文下册 盲道上的爱 教案。教材分析。这篇课文是一篇记叙文，文章的前半部分是夏老师的一个亲历的故事。这个故事除了表现母爱是人间最伟大的爱以外，更为重要的是引起读者对盲人群体乃至所有残疾人的关注，呼吁健康人应意识到自己身上的社会责任。从这个角度，本文...
教科版三年级语文下册教案《美丽的桥》
1 通过读文，让学生知道文中的桥美在 2 教育学生相处要宽容 沟通，要友爱。3 培养学生快速阅读，捕捉相关信息的能力。4 认识本课的7个生字。教学重点 理解课文内容，弄懂文中的那座桥为什么是美丽的。教学时数 一课时教学过程 一 创设情境 导入新课。用课件展示三幅画面。第一幅 兄弟二人肩并肩地在田间劳...
三年级语文下册美丽的桥教案教科版
美丽的桥。一 创设情境 导入新课。用课件展示三幅画面。第一幅 兄弟二人肩并肩地在田间劳动。第二幅 兄弟二人怒目相视。第三幅 兄弟二人在桥头拥抱。画外音 在很久很久以前，有一对亲兄弟，他们和睦地生活在相邻的两个庄园里已经20年了，突然有一天兄弟俩发生了纷争，结果发展到反目成仇的地步，可是不久兄弟二人却...