6 秋天的雨。
课后作业。基础积累大巩固。
一、读拼音，写词语。
yán liào ɡōu zhù hǎo wén fēnɡ shōu二、辨字组词语。
飘料仙淡曲( )
票抖山谈由。
三、多音字组词。
扇shānshàn乐lyu
曲qq好hǎohào
阅读能力大提升。
四、重点段落品析。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．用“__画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是（ ）呀！
2．这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画下来。
3．写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷。4．从文中找出一对反义词。
5．画出你喜欢的一个比喻句。
思维创新大拓展。
五、仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。
秋天的雨把色给了像。
参***。一、颜料勾住好闻丰收
二、飘动不料仙女淡淡一曲
邮票抖动高山谈论由来
三、扇风扇子快乐**
歌曲弯曲很好爱好。
四、1．黄色黄黄的红色红红的金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白五彩缤纷。
2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3．颜色繁多，非常好看。
4．炎热——凉爽。
5．“黄黄的叶子像一把把小扇子。”或：“看，田野像金色的海洋。”
五、红苹果红艳艳的苹果红艳艳的脸颊，笑啊笑啊。
统编小学语文三年级上册高效课堂2花的学校 1
课后作业。基础积累大巩固。一 比较下面的字，再组词。裳扬臂 棠场壁 二 看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。一群一群。哗啦啦。急急忙忙。阅读能力大提升。三 课文整体梳理。花儿们每天在 学校里 做功课，当 一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服在 上跳舞 狂欢。他们的家在 在 所住的地方，他们的...
统编小学语文五年级上册高效课堂 习作雨伞偏向我一边
统编小学语文五年级上册高效课堂。雨伞偏向我一边。哗！哗！雷公公在天空中不挺的敲着自己的鼓，一道闪电下来，紧接着是一个雷鸣声。又是这样一个雨天让我想起从前的事情。那是在我上幼儿园的时候，放学了，我站在教室门口等家长来接，这是我听见一个熟悉的脚步声，声音越来越近，越来越近，忽然，脚步声没了，哗！的一声雷...
统编小学语文四年级上册高效课堂 教学反思4 巨人的花园
统编小学语文四年级上册高效课堂。教学反思参考4 巨人的花园。巨人的花园 是一篇童话故事，四年级的孩子对通话还是比较感兴趣的，里面人物的对话很多，所讲述的道理浅显易懂，这是我选择本篇文章的主要目的。拿到这篇课文首先要明确教学目标，然后再针对教学目标设计教学。其实我的教学主要根据浙江上虞市阳光学校王铁青...