一、我读我写（要求正确、端正、匀称）rán shāobào fùyùfánɡtuòmòānwèi
huāyǒu chónɡkāirìrén wúzài shào nián
二、我会划去不正确的读音。
羊圈（juànquān）教（jiàojiāo）书转（zhuànzhuǎn）身。
差（chāchà）异血（xiěxuè）型相（sìshì）似更（ɡēnɡɡènɡ）好缝（fénɡfènɡ）衣针象背（bēibèi）三、我会填。
一（）气球一（）图画一（）雷声一（）小桥一（）爪子一（）诗歌一（）清泉一（）珍珠一（）翅膀一（）阳光一（）微风一（）火车。
四、我会写。
反义词：模糊——（善良——（聚拢——（犹豫——（熟悉——（安静——（近义词：舒服——（特殊——（赞叹——（忧伤——（议论——（奥秘——（五、我能根据线上的意思写词语。
1.珍珠泉景色真美，叫人舍不得离开。（）2.
城市广场的人很多很多。（）3.我的妹妹上课时注意力很集中。
（）4.我拿着我的生日礼物，喜欢得不肯放手。（）5.
官绅们一个个吓得脸色跟土一样，没有血色。（）六、我会照样子写。
1.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
像。2.我有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
小猫有时，有时，有时3.这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。这本书，不正是我想要的吗？
4.在车上，我飞快地吃了苹果。我在车上飞快地吃了苹果。在操场上，我们开心地做游戏。
七、我想默写一首描写春天的古诗。
八、我会填。
1.张飞穿针——（2.（）天涯若比邻。3.临走写下的话叫（）。4（），明朝依旧晴。
5.日日行，（）常常做，（）6.《亡羊补牢》这个故事告诉我们。
）。拓展阅读。
九、我读我做。㈠
青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。
窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。
1.这段话中共有（）各句子。第二句写（）多，第三句写（）多，第四句写（）多，第五句写（）多。
这段话是围绕（）这句话写的。2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个我是你的快乐。
春雨对春风说：“我是你的快乐。我洗去你扬起的灰尘，使你吹来的绿色更加鲜亮。”
小鸟对森林说：“我是你的快乐。我用婉转的歌声，赶走你往日的孤独和寂寞。”
蜜蜂对花朵说：“我是你的快乐。在你凋谢时，我酿成你甜蜜的事业。
”（对（）说：“我是你的快乐。（）我对爸爸妈妈说：
“我是你的快乐。”不要说“谁家都有一本难念的经”，只要我在父母的身边，他们总是眉开眼笑，就是吵架了，一见我去求情，或跳上一曲迪斯科，他们立即结束“冷战”，都跑来亲我。
我对老师说：“我是你的快乐。”别看老师整天辛苦，可一看我认真听课，她眼中就闪闪发光，越讲声越大，越说越快活。
我取得了优异的成绩，老师乐的嘴也闭不上，逢人就夸，好像她又有了一件新作。我对同学说：“我是你的快乐。
我把幸福讲给你听，让你分享我的一半快乐；你把忧伤告诉我，让我分担你的一半忧愁。你的眼泪先停一下，看我做个鬼脸。”噢，微笑把泪珠接住了。
我是快乐的小天使，用我的纯真、活泼、稚气，给所有的人送去快乐。1、照第1～3段的样子，把第4自然段补充完整。2、我来写一写。
鲜亮的（颜色）鲜亮的（）鲜亮的（）甜蜜的（事业）甜蜜的（）甜蜜的（）3、照样子连线，再读一读。春雨是森林的快乐。
小鸟是花朵的快乐蜜蜂是同学的快乐孩子是春风的快乐学生是父母亲的快乐小伙伴是老师的快乐。
附送：2023年小学语文三年级下册期末复习测试卷十一。
一、我读我写（要求正确、端正、匀称）rán shāobào fùyùfánɡtuòmòānwèi
huāyǒu chónɡkāirìrén wúzài shào nián
二、我会划去不正确的读音。
羊圈（juànquān）教（jiàojiāo）书转（zhuànzhuǎn）身。
差（chāchà）异血（xiěxuè）型相（sìshì）似更（ɡēnɡɡènɡ）好缝（fénɡfènɡ）衣针象背（bēibèi）三、我会填。
一（）气球一（）图画一（）雷声一（）小桥一（）爪子一（）诗歌一（）清泉一（）珍珠一（）翅膀一（）阳光一（）微风一（）火车。
四、我会写。
反义词：模糊——（善良——（聚拢——（犹豫——（熟悉——（安静——（近义词：舒服——（特殊——（赞叹——（忧伤——（议论——（奥秘——（五、我能根据线上的意思写词语。
1.珍珠泉景色真美，叫人舍不得离开。（2.
城市广场的人很多很多。（3.我的妹妹上课时注意力很集中。
（4.我拿着我的生日礼物，喜欢得不肯放手。（5.
官绅们一个个吓得脸色跟土一样，没有血色。（六、我会照样子写。
1.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
像。2.我有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
小猫有时，有时，有时3.这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。这本书，不正是我想要的吗？
4.在车上，我飞快地吃了苹果。我在车上飞快地吃了苹果。
在操场上，我们开心地做游戏。
七、我想默写一首描写春天的古诗。
八、我会填。
1.张飞穿针——（2.（）天涯若比邻。3.临走写下的话叫（）。4（），明朝依旧晴。
5.日日行，（）常常做，（）6.亡。羊。
补。牢。这。个。
故。事。告。诉。
我。们。
）。拓展阅读。
九、我读我做。㈠
青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。
窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。
1.这段话中共有（）各句子。第二句写（）多，第三句写（）多，第四句写（）多，第五句写（）多。
这段话是围绕（）这句话写的。2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个我是你的快乐。
春雨对春风说：“我是你的快乐。我洗去你扬起的灰尘，使你吹来的绿色更加鲜亮。”
小鸟对森林说：“我是你的快乐。我用婉转的歌声，赶走你往日的孤独和寂寞。”
蜜蜂对花朵说：“我是你的快乐。在你凋谢时，我酿成你甜蜜的事业。
”（对（）说：“我是你的快乐。（）我对爸爸妈妈说：
“我是你的快乐。”不要说“谁家都有一本难念的经”，只要我在父母的身边，他们总是眉开眼笑，就是吵架了，一见我去求情，或跳上一曲迪斯科，他们立即结束“冷战”，都跑来亲我。
我对老师说：“我是你的快乐。”别看老师整天辛苦，可一看我认真听课，她眼中就闪闪发光，越讲声越大，越说越快活。
我取得了优异的成绩，老师乐的嘴也闭不上，逢人就夸，好像她又有了一件新作。我对同学说：“我是你的快乐。
我把幸福讲给你听，让你分享我的一半快乐；你把忧伤告诉我，让我分担你的一半忧愁。你的眼泪先停一下，看我做个鬼脸。”噢，微笑把泪珠接住了。
我是快乐的小天使，用我的纯真、活泼、稚气，给所有的人送去快乐。
1、照第1～3段的样子，把第4自然段补充完整。2、我来写一写。
鲜亮的（颜色）鲜亮的（）鲜亮的（）甜蜜的（事业）甜蜜的（）甜蜜的（）3、照样子连线，再读一读。
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