教材说明
这是一篇精读课文，文章通过想象，具体记叙了琥珀的形成过程，使学生进一步增加了关于化石的科学知识。文章先叙述了琥珀的形成过程，接着叙述了琥珀的发现，最后描写了琥珀的形态，即交代了想象琥珀形成过程的依据。
一、教学目的
1、了解琥珀的形成过程，进一步激发学生对科学的兴趣和培养想象能力。
2、继续学习按一定的顺序写的方法。
二、教学重难点
启发学生展开合理想象，领会理解琥珀的形成过程，学习作者按一定顺序写的表达方法。
三、课前收集信息
1、到大自然中观察松树，注意松脂的特征（形态、颜色等）。
2、收集有关琥珀的资料。
一）交流信息，激起兴趣
同学们，关于琥珀，同学们一定了解了不少知识吧，那么赶快把你们知道的告诉大家吧！
学生互相交流、补充，教师相机点睛，小结。）
二）**引路，读文质疑
有这么一块琥珀，琥珀里有一只蜘蛛和一只苍蝇，这两个小东西怎么一起被永远封锁在了这块琥珀里了？作者作了怎样的想象？他为什么作出这样的想象？
一边读课文1——12自然段，一边提出问题。
学生质疑，解疑，弄清想象的依据。）
学生小结琥珀形成的条件。
三）感情朗读，品味语言
作者将琥珀形成的过程写得精彩生动、有情有趣，找出喜欢的自然段有滋有味地朗读，我们要进行一场朗读比赛。
四）资料再现，想象描述
出示自己招来的琥珀**，想象他是怎样形成的？讲一个新的琥珀的故事。
冀教版四年级语文上册《推敲》教案
文本细读 唐代是中国封建社会的鼎盛时期，文化与科技都在世界处于领先地位，尤其是文化，可以说人人吟诗，处处歌舞。贾岛与韩愈之间发生的 推敲 的故事，便是在这个年代。课文讲关于 推敲 的故事，内容可以分为三段。第一段 第1自然段 简单介绍贾岛早年因家境贫寒出家当了和尚。第二段 第2 7自然段 具体介绍 ...
四年级语文下册教案 5琥珀人教部编版
琥珀 教案第二课时。教学目标。1 理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2 体会科学家是怎样进行合理想象的。3 作者是怎样想象这块琥珀的形成经过的？按照提纲，说说科学家这样想象的根据。教学重点。引导学生理解科学家是怎样根据这块琥...
冀教版四年级上册科学教案
科学 四年级上册学期教学计划。一 教学内容。四年级 上册 以 运动 为主线，帮助学生开始意识到我们生活的世界是一个不断运动的世界。运动着的世界 是全册的起始课，目的是激发学生对观察事物运动现象的兴趣，感受自然界多种运动形式的奇妙。同时，本学期以查阅资料 制作资料卡片为能力训练的重点。动物的运动 单元...