25.信箱。
教学目标。1、能读准注拼音的生字，理解带生字的词语的意思。
2、能有感情地朗读有关句子，并能用“却”、”所以“各写一句话。3、能按要求默读课文，回答课后问题：教学重点：
有感情地朗读有关句子。教学难点：理解人物的内心活动。
教学时间：2课时第1课时教学目标。
1、了解课文内容，写了哪两件事：2、自学生字新同。3、读通课文。教学过程1、揭题、导人。
信箱”是什么样的，有什么用？花束怎么会到信箱里？2、初读课文，了解大意。（1）师范读课文。
2）课文写了几个人物？主要写谁？写了她哪几件事？
（3）第一件事在哪几个自然段？第二件事在哪几个自然段？（4）用“因为……所以”的句式回答课后中的两个小问题。
（5）把两件事合起来说一说贝贝做了什么。3．学生自学课文：
1）拼读生字，读准字音·（2）读通课文。（3）理解词语意思。（4）提出疑问。（5）检查自学情况。①认读生字，词语；②指名分段朗读；
质疑问难。4．作业：
1）抄写词语。生字。（2）熟读课文。第2课时教学目标：
1、能有感情地朗读有关句子。
2、体会贝贝心中有他人、助人为乐的品质。教学过程1、复习。
1）分小组读全文。
2）说说贝贝是怎样帮助邮递员阿姨和给老教师送鲜花的。2、想一想，贝贝是个怎样的孩子？
3、你从哪些方面看出贝贝是个关心别人的孩子？4、有感情地朗读这些句子。5、续写一句话。
这天，女教师发现信箱里插着一束美丽的野花。她小心地取下，轻轻地贴在自己的脸上，心想先说一下，再每人写一句。6、造句指导：
所以”因果关系句子，有时可省略“因为”，使句子表达更简洁。“却”转折关系，后面意思出现转折。
7、有感情地朗读课文。你喜欢贝贝这个小姑娘吗？8、作业：（1）造句。
2）有感情地朗读课文。
四年级上册语文教案夹竹桃西师大版
学习必备欢迎 夹竹桃 教学设计。教学要求 1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.欣赏夹竹桃的可贵韧性和动人的花影，培养审美情趣。理解作者为什么喜爱夹竹桃。3.透过文字，补充资料，感受学界泰斗季老的人格魅力。教学重点 引导学生品读语言文字，从字里行间感受夹竹桃的特点，以及作者对它的喜爱之情。教学难点...
四年级上册语文教案苹果西师大版
学习必备欢迎 一个苹果 教学设计。教学目标 1 理解课文内容，体会人民军队战友间深厚的情谊，以及指导员关心他人比关心自己更重要的高尚品格。2 领悟文章有详有略，详略得当的写作方法，学习在叙述一件事情时，把重点部分说详细 说具体的方法。3 体会文章中外貌 神态 语言描写的作用。4 有感情地朗读课文，积...
四年级上册语文教案 那只松鼠西师大版
那只松鼠 教学设计。教学目标 1 正确 流利 有感情朗读课文。2 理解课文，把握课文的主要内容。3 随文理解词语，用词说话，积累语言并训练理解和说话能力。4 抓住重点词句感受小松鼠的机灵可爱以及 我 对松鼠的爱，体会父母热爱自然，关爱动物的美好心灵，懂得人类应与大自然和谐相处的道理。教学重 难点 重...