北师大版五年级数学上册第二单元《轴对称再认识（一）》教案。
课题北师大版五年级数学上册第二单元《轴对称再认识（一）》教案上课班级五（3）、五（ 4）
主备教师副备教师上课时间 2015.09.21 星期一。
知识。在**过程中，丰富学生的数学思想方法，发展学生的空间观念法。
在**与发展的过程中进一步感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。
教学重点理解轴对称图形的特点，会判断一个图形是否是轴对称图形。
教学难点正确地表示出轴对称图形的对称轴。
教具准备多**课件。
教法运用情境教学法、直观教学法、谈论法。
学法指导主**法、合作交流法、练习法。
基本环节教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 ppt
初步**）引导学生。
导。在折的过程中，每个轴对称图形上都有一条折痕那么折痕。
学生合作交流，教师巡视、 究、交流。
参与等活动， 所在的这条直线就是轴对称图形的对称轴，找出每个图形的。疑。特征。
合作学习）基本环节教师授课过程（教师活动） 学生学习过程 （学生活动） 教学意图 ppt
拓。通过让学。
生画对称。深入**）当。堂。
三、巩固练习： 使学生进。
要求学生说出判断的理由。 学知识。
测。学习诊断）
让学生对课。
本节课进。行多方面。
自我评价。能力。
梳理归纳）作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点）
轴对称再认识（一）
长方形、正方形、等边三角形、 等腰梯形、菱形
选用课时作业设计。
对称轴用虚线表示。
教新课程理念非常强调教学与生活的关系，要求学生对知识能够学以致用。教师让学生再一次的动手操作，学采用以小组合作交流的方式， 不仅可以让学生自主获取知识， 更重要的是让学生学会与他人合作， 倾听别人的意。
反见，在小组交流中互相启发、互相学习、共同进步，各自都有自我表现的机会，各自都能找到自我价值，达到认。
思识自我、发现自我的目的，人人都会体会到学习成功的快乐。
北师大版五年级数学上册第二单元知识点
好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢？不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的五年级数学上册第二单元知识点，希望对大家有所帮助。长度单位换算 1公里 1千米 1千米 1000米 1米 10分米 1分米 10厘米 1厘米 10毫米 1米 10分米 10...
北师大版五年级数学上册
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北师大版五年级数学上册
五年级数学午自习试卷。出题人 时间 1 班级 姓名 1 应用题专训 1 五三文具店买了2支笔，一共13.6元 五四文具店买了3支笔，一共19.5元。五三文具店的笔每支多少元？五四文具店每支笔多少元？答案 13.6 2 2 袋鼠妈妈用82.5米的绳子做了15根跳绳 袋鼠宝宝也用了同样长的绳子做了25根...