好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢？不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。
下面是为大家分享的五年级数学上册第二单元知识点，希望对大家有所帮助。
.长度单位换算： 1公里=1千米；1千米=1000米； 1米=10分米； 1分米=10厘米； 1厘米=10毫米；1米=10分米=100厘米=1000毫米。
.面积单位有：平方千米(km2)、公顷、平方米(m2)、平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)、平方毫米(mm2) 1公顷=10000平方米；1平方千米=100公顷=1000000平方米； 1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米； 1平方分米=100平方厘米10000平方毫米； 1平方厘米=100平方毫米。
.比较图形的面积的方法有：(1)直接比较；(2)借助参照物比较；(3)数方格；(4)重叠法、转化法(经旋转、平移、分割、拼补、重组等将图形转换)
.地毯上的图形面积大小：(1)数方格计算面积；(2)“化整为零”即将整体的图案分割为若干个小图案面积不变；(3)“大面积减小面积”
. 平行四边形两条平行的对边之间的垂直线段就是平行四边形的高，与它垂直的那组对边就是平行四边形的底。平行四边形有两种不相同的高，每组对边之间有无数条高；三角形的一个顶点到对边的垂直线段就是三角形的高，这条对边是三角形的底。
三角形有三种不同的高而且只有三条高；梯形两条平行线之间的垂直线段就是梯形的高，梯形的高只有一种但有无数条。每种图形的底和高都是相互对应的。
正方形的面积(s)=边长(a)×边长(a) 公式 s= a2 长方形的面积(s)=长(a)×宽(b) 公式 s= a×b= ab
将平行四边形沿高剪开能拼成一个长方形：长方形的长=平行四边形的底，长方形的宽=平行四边形的高，所以平行四边形的面积(s)=底(a)×高(h) 公式s=a×h =ah 平行四边形的底=面积÷高公式a=s÷h 平行四边形的高=面积÷底公式h=s÷a;等底等高的平行四边形面积相等但周长不一定相等形状不一定相同。周长相等的平行四边形与长方形，平行四边形的面积小于长方形。
两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半，三角形的底和高与平行四边形相同，所以三角形的面积(s)=底(a)×高(h)÷2 公式 s= a×h÷2 三角形的底=面积×2÷高公式a=2s÷h 三角形的高=面积×2÷底公式h=2s÷a ;连接接三角形任意两边的中点，这条线段叫中位线，沿中位线剪开可将一个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的高是三角形高的一半，中位线=底的一半。
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，梯形的面积=平行四边形面积的一半，平行四边形的底=梯形的上底+下底，平行四边形的高=梯形的高，所以梯形的面积(s)=(上底(a)+下底(b))×高(h)÷2公式 s=(a+b)×h÷2;梯形的高=面积×2÷(上底+下底)公式h=2s÷(a+b);梯形的上底=面积×2÷高-下底公式a=2s÷h-b; 梯形的下底=面积×2÷高-上底公式b=2s÷h-a;沿梯形要的中位线剪开可将梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的高是梯形的一半。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
以上是为大家准备的五年级数学上册第二单元知识点，希望对大家有所帮助。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
北师大版五年级数学上册第二单元《轴对称再认识 一 》教案
北师大版五年级数学上册第二单元 轴对称再认识 一 教案。课题北师大版五年级数学上册第二单元 轴对称再认识 一 教案上课班级五 3 五 4 主备教师副备教师上课时间 2015.09.21 星期一。知识。在 过程中，丰富学生的数学思想方法，发展学生的空间观念法。在 与发展的过程中进一步感受对称在生活中的...
北师大版五年级数学上册
1 一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。2 一个数除以另一数所得的商。如a b c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。3 5 15 例如 a b c，就可以说a是b...
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五年级数学午自习试卷。出题人 时间 1 班级 姓名 1 应用题专训 1 五三文具店买了2支笔，一共13.6元 五四文具店买了3支笔，一共19.5元。五三文具店的笔每支多少元？五四文具店每支笔多少元？答案 13.6 2 2 袋鼠妈妈用82.5米的绳子做了15根跳绳 袋鼠宝宝也用了同样长的绳子做了25根...