北师大版五年级数学下册《分数混和运算（三)》教案。
教学内容：教材60-61分数混合运算（三）教学目标：1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。
2.结合具体情境，发展估算意识和能力。
教学重难点：
1.用方程解答应用题。
2.找数量间的等量关系。
教学过程：一、创设情景激趣揭题。
1.理解以下条件的意思。
女生比男生少1/3
本月用水比上月节约了1/4。
2.引入新课。
出示问题：小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了1/7，八月。
1份用水多少吨？
二、扶放结合**新知。
1.请学生先估一估哪个月用水多，哪个月用水少？八月份大约用水多少吨？
2.读题、画图；帮助理解题意。
3.根据线段图找出数量关系。
4.设哪个量为x，引导学生根据等量关系列方程。
5.要求尝试检验。
6.归纳这类应用问题的解题方法。
三、反馈矫正落实双基。
1.完成教材第60页。
练一练。第1题。
提示：能简算的请根据运算定律简算。
2.完成教材第60页。
练一练。第题，用方程解或列除法算式都可以。
3.完成教材第60页。
练一练。第4题。
四、小结评价布置预习。
1.这节课你学会了什么？有什么收获？在学习中遇到了什么没有得到解决的问题？
2.预习百分数。
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