一、直接说出答案46+5= 50-6=92-52= 34+28=100-37= 25-8-5=答对6题答对5题答对4题答对3题。
二、填空说一说。
1、“55”中左边的5在( )位上，表示( )右边的5在( )位上，表示( )
元能够换( )张5元，也能够换( )张1元。小胖买一支2元的铅笔，付出10元，找回( )3、小胖( )时上学，( 吃午饭，( 放学。答对9——10空格答对7——8空格答对5——6空格答对1——4空格。
三、解决问题(说出算式就能够)
1、右图中，ad长多少厘米？
2、小胖排队买东西，他排在第70位，前面走了24位，现在小胖排在第几位？
3、一1班有学生40人，一2班有男生26人，女生18人。①一2班共有多少人？②一2班男生比女生多几人？③两个班级一共多少人？答对4题答对3题答对2题答对1题。
2014学年度第二学期一年级数学口试(b)班级姓名成绩。
以下检测题请学生口试，准备5分钟。检测者在等第上打勾。
一、直接说出答案7+22= 70-9=44+21= 80-22=100-55= 33+10-3=答对6题答对5题答对4题。
答对3题。二、填空说一说。
个一，6个十组成的数是( )与它相邻的整十数是( )和元能够换( )个5角，也能够换( )个1角。小胖有8角，妈妈又给小胖2角，现在小胖有( )元。3、小胖( )时起床，( 上第三节课，( 睡觉。
4、右图表示( )个( )答对9——10空格答对7——8空格答对5——6空格答对1——4空格。
三、解决问题(说出算式就能够)
1、小胖有一根100厘米长的绳子，用去38厘米，还剩多少厘米？2、树上有34只小鸟，飞走一些后，还剩下18只，飞走了多少只？3、爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小3岁，小胖今年8岁。
①妈妈今年几岁？②爸爸比小胖大几岁？③5年后小胖几岁？
答对4题答对3题。
答对2题答对1题。
2014学年度第二学期一年级数学口试(c)班级姓名成绩。
以下检测题请学生口试，准备5分钟。检测者在等第上打勾。
一、直接说出答案33+9= 61-8=7+16+3= 100-39=
29+14= 82-17=答对6题答对5题答对4题答对3题。
二、填空说一说。
个十，2个一组成的数是( )它相邻的数是( )和元能够换( )张20元，也能够换( )张10元。小胖买了一个40元的书包，现在小胖还有( )元。3、小胖( )时上学， )第二节下课，( 吃晚饭。
4、从下面选择一个合适的单位一棵大树高3(米、厘米)答对9——10空格。
答对7——8空格答对5——6空格答对1——4空格。
三、解决问题(说出算式就能够)
1、池塘里有52只鸭子，游上岸一些后还有28只，那么岸上有几只？2、一根长绳，用去34米后，还有48米，这根长绳原来有多少米？3、小明看一本故事书，第一天看25页，第二天看19页，第三天看30页，正好看完。
①这本故事书有多少页？②前两天一共看多少页？③第三天比第一天多看几页？
一年级数学下册度量教案沪教版
度量。教学目标 1.能用数量来表达物体的长度。2.认识米 m 和厘米 cm 能用米和厘米去正确测量实物。4.发展学生估测能力 动手操作能力和解决数学问题的能力。5.体会生活中处处有数学，体验学习的愉悦与知识的价值。教学重点 指导学生亲身实践体验测量的过程。教学难点 米和厘米的认识。教学准备 教具 多...
一年级数学下册统计教案沪教版
2 对每类的对象进行统计并将结果填入表内，会画统计图。3 培养学生的协作精神和创新能力。4 激发学生参与统计活动的情趣，初步渗透统计思想和方法，提高学生解决实际问题的能力。教学重点 1 初步认识简单统计表和条形统计图。2 掌握统计整理的方法，能够根据统计图中的数据，进行简单的分析。教学难点 对数据的...
一年级数学下册统计1教案沪教版
统计。教学目标 知识目标 1.能将信息整理分类。2.对每类的对象进行统计并将结果登入表内。3.画统计图。能力目标 1.学会小组合作。2.能将统计知识应用于生活实际。情感目标 培养学生的团队精神。教学重 难点 能将信息分类，并统计。教学过程 一 谈话引入。师 小朋友，你们喜欢过生日吗？这个月有谁要过生...