学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。接下来，让我们一起练习一下二年级下册语文期末试卷。
一、看拼音，写词语。(16分)(考查学生认识生字、词书写情况)mílùyìsilùzhūrènhéyǒng gǎnyínxiànpíláohánjiàyíngyǎngshìjièmànpyìng chènjiàn zàobiān zhīfēnfāngchèng gǎn二、给下列字加上拼音。(3分)(考查学生认读情况裁稠豫缕塌掺。
三、写出下列字的笔顺。(2分)(考查学生书写情况)匹仿。
四、选择正确的读音打“√”5分)(考查学生对生字辨别情况)忽然(hūtū)因为(wéiwèi)妨碍(fángfǎng)
活泼(bōpō)爱抚(fúfǔ)跛(bǒpǒ)仿照(fángfǎng)啄木鸟(zhuōzhuó)重担( dàn dān )空地(kòng kōng )五、我会连(8分)(考查学生词义的了解情况情况)
突然仔细弱小强大美丽锋利破坏保护锐利漂亮容易失败认真忽然成功困难。
六、我会查字典(2分)。(考查学生笔顺查字典情况)
待”字，按音序查字法查，应查音序___按部首查字法，先查___部，再查___画。“待”在字典上的解释有：①等，等候；②对待，招待；③将，要。
在“待客”一词中的“待”应取第___项解释。
七、在( )填上合适的字。(6分)(考查学生词语积累情况)自以为()(全其美腾()驾雾忐忑不()(灵手巧生()勃勃囫囵吞()打()不平()相抵消得()洋洋()头接耳()天辟地。
八、加标点。(3分)(考查学生运用标点符号情况)1、你的学习成绩怎么样2、我多么喜欢上语文课啊3、湖里有两条船。
九、按原文填空。(21分)(考查学生对课文背诵情况)
1、碧( )装成一树高，万条垂下()丝绦。2、春雨断桥人不( )小舟撑出( )荫来。
3、路人借问遥( )手，( 得鱼惊不应人4、儿童( )学归来早，忙趁东风放( )鸢。
5、夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是( )色的海洋。6、因为他们懂得，美不美不光看()，还得看能不能帮助人们做事。
7、黑发不知勤学早，()方悔读书迟。
8、堂前住()，篱下飞鸣虫。新荷浮水层层碧，小草漫坡片片()。十、课文理解(4分)(考查学生理解应用情况)1、《小马过河》让我们知道了2、***为刘胡兰的题词是：
3、学了《女娲和人》这篇课文，我非常喜欢神话故事，我给同学讲了一个神话故事，名叫《》。4.“九龙壁”可真漂亮，我还知道我国的一处名胜古迹，叫“”
十。一、阅读短文，回答问题。(8分)(考查学生对短文理解情况)小猴比本领。
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位小姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”
小猴子这才注意到，在那位小姑娘身旁，确实有根筷子般细的竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行！”
那小姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地缠绕在竹竿上了，越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说：“这位小姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不骄傲了。”
1、这篇短文有()个自然段。(1分)
2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为()。1分)
1)小猴很喜欢他们。
2)小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀！
3、短文中的“小姑娘”指的是2分)
4、“能人”是指1分)5、短文告诉我们什么道理2分)
十。二、写话练习。(15分)
快放暑假了，你打算怎么过，拿出你的笔写一写吧！
答案。一、迷路意思露珠任**敢银线疲劳寒假营养世界漫坡映衬建造编织芬芳秤杆。
二、略。三、略。
四、hūwéifángpōfǔbǒfǎngzhuódànkòng五、突然--忽然美丽--漂亮锐利---锋利认真---仔细强大---弱小破坏---保护容易--困难成功--失败。
六、d六。七、是两云安心气枣报两意交开。
八、略。九、1、玉绿2、度柳3、招怕4、散纸5、绿6、外表7、白首8、燕子青。
十、1、做什么事不能光听别人说，要自己试一试才知道2、生的伟大，死的光荣3、略4、略。
十一、(2)3、牵牛花4、有本领的人5、能人背后有能人，不能骄傲。
十。二、要求：句子通顺，内容清楚无错别字。
冀教版二年级语文下册全期备课
四 教学措施 加强业务 理论学习，提高自身素质 授课能力。加强直观教学，充分利用教具 学具，增强学生操作 观察，调动多种感官进行学习。加强多 教学，培养学生的学习兴趣。加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学...
《统计》冀教版二年级下册
统计 教学设计。第一课时。蔚县蔚州镇前进路第二完全小学李根。一 教学目标 1.经历描述和分析简单数据的过程，进一步体会条形统计图的意义。过程性目标 2.初步认识简单的条形统计图 1个代表一单位 能用涂色的。方法在条形统计图中描述简单的数据。能力性目标 3.在调查活动中理解同学的爱好 兴趣，认识统计在...
冀教版二年级语文下册试卷分析
二年级语文下册期末检测。试。卷。分。析。正定镇东门里小学陈春红。2010 2011学年度二年级第二学期语文期末质量检测分析。在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由县教育局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析 一 试卷分析。语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是...