冀教版二年级语文上册试卷

发布 2020-12-14 21:35:28 阅读 4089

一、 我能辩出双胞胎。(辩字组词)(8分)

力( )粗( )并( )洋( )

刀( )祖( )井( )样( )

二、 我会查字典,并按要求填表。(12分)

四、 变字小魔术,加一加,变成新字再组词。(9分)

例:骨+(氵) 滑(光滑)

见殳。白且。

是古。五、我会选字填空,还能再写出几个与动物有关的成语。(6分)

象虎龙。狐假威画点睛盲人摸

六、 **组合。(用线连词语)(6分)

难忘的笑容高兴地说着。

紧张的日子仔细地点头。

满意的心情认真地看着。

七、 对号入座。(选词填空)(10分)

快——慢困难——容易松——紧。

美——丑简单——复杂硬——软。

1、这道题看起来( )做起来。

2、小明到秦皇岛去坐的是( )车还是( )车?

3、没有熟的杨梅是( )的,熟了的就是( )的。

4、他一个人做这件事很( )大家都来帮助他就( )了。

5、( 小鸭最后变成了( )天鹅。

八、我是啄木鸟小医生。(找出错字并改正)(8分)

1、一个是老师,一个是老奶奶,坐位让给谁呢?(

2、他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一脚。(

3、爸爸给妹妹买了12棵糖,她以经吃了三棵。(

4、这盒采笔有12种颜色,其中兰色有3种。(

九、我会组句子。(4分)

1、树苗常常浇水给我们。

2、房间帮助妈妈收拾小红在。

3、小溪山脚流绕着一条下来。

4、我们学生学校不是他的。

十、我能让下列句子按顺序排好队。(10分)

)小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,一不小心掉进地洞里。

)猴妈妈看到一棵结实的青藤绕着大树生长。

)猴妈妈带着小猴到森林里去玩。

)地洞又深又滑,小猴子爬不上来。

)她想出了一个好办法。

十。一、课文内容我很熟。(6分)

1、嫩绿的树梢广场上成了水里一群快乐得好像。

2、它有一张( )的长嘴,羽毛是( )的,翅膀带有一此比鹦鹉还漂亮。

十。二、快乐阅读。(7分)

天鹅、梭子鱼和虾。

有一次,天鹅、梭子鱼和虾,要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车,一齐使劲拉,可是车子一动也不动。

车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭子鱼使劲往池塘里拉,他们用尽了力气,车子还是停在老地主,一动也不动。

1、这篇短文共有句话。(1分)

2、读短文填空。(3分)

天鹅拼命冲,虾用力( )拖,梭子鱼使劲( )拉。

3、车子为什么一动不动?下面的说法,对的打“√”错的打“x”。

1)他们都没有用力。

2)车上装的东西不重。

3)用力的方向不一致,没有形成一股向前的力量。(

4、读了这篇短文,你懂得了什么道理。(2分)

一、 我能将蓝天上的白云连在一起。(8分)

lín jū 奇怪。

qí guài 参加。

cān jiā 记住。

wěi bù 望天。

jì zhù 语言。

pǎo bù 邻居。

yǔ yán 尾部。

wàng tiān 跑步。

二、 我能辩出双胞胎。(8分)

像买( )跑( )柱( )

橡卖( )抱( )住( )

三、我能把不是一类的词挑出来,写在右边括号里。(8分)

1、西瓜冬瓜黄瓜南瓜。

2、语文书数学书故事书英语书。

3、公鸡鸭子小兔白鹅。

4、山羊蚂蚁大象狐狸。

四、**组合。(照样子填词语)(9分)

例:可爱的小葫芦。

天空天鹅小猫。

小草小鸟花园。

羽毛西瓜孩子。

五、我能把标点符号选回家。(8分)

1、从前有个人种了一棵葫芦

2、大象是什么样子的呢

3、花园里多么美丽呀

4、你知道小明在干什么吗

六、对号入座。(选字填空)(9分)

极急。1、这座桥美( )了。

2、已经长点了,小京( )着穿衣服。

做作。3、妈妈( )完家务事后,就开始批改学生的( )业。

4、陈叔叔在工厂工( )他们是专门( )飞机的。

象像。5、大( )的耳朵( )扇子。

6、稻田上( )铺了一地金子。

七、我会判断。(给句子换种说法)(8分)

例:你们每个人只摸到了象的一部分,不能断定象是什么样子的。

你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?

1、叶子上有虫不用治。

2、我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。

八、我会组句子。(8分)

1、 第一得了全班苏珊的画儿

2、我看花展去公园今天小明和。

3、朗读学校举行了我们比赛。

4、真舒服冷饮夏天喝点天气炎热。

九、我会让下列句子按顺序排好队。(8分)

)邻居劝他治虫,他不听。

)从前,有个人种了棵葫芦,结了很多小葫芦。

)小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

)葫芦的叶子上生了虫子,他不管。

十、课文内容我很熟。(9分)

1、细长的葫芦藤上长满了开出了几朵的小花。

2、牵象的人对他们说:“你们都没有说对。你们只摸到了怎么能断定象是什么样子呢?”

3、看到了吧,孩子。好多事情并不像那么坏。你只要。

坏事就有变成好事。

十。一、快乐阅读。( 分)

找妈妈。放学路上,小刚看见一只“小鸭子”迷路了,就把它抱起来,带它去找妈妈。

鸭妈妈看了看“小鸭子”摇了摇头,不理它。

鸟妈妈把小虫嚼碎送到“小鸭子”嘴里,“小鸭子”摇摇头,它不认识这个妈妈。

蝙蝠妈妈倒挂在树上,把小蝙蝠抱在胸前,“小鸭子”一看就害怕,小刚带着它赶紧走开了。

他们走过羊群,小羊羔跪在地上,把头钻在妈妈怀里**,真有意思。

他们来到河边,看见一个动物仰着身躺在地上,肚皮上的湿漉漉的,“小鸭子”一看猛地从小刚怀里跳下来,扑上去大口大口地起来,原来它是鸭嘴兽的孩子。鸭嘴兽妈妈肚皮的毛上,那湿漉漉的都是奶。

1、小刚带着“小鸭子”找妈妈,都找到了哪些动物?按顺序写出来。

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