苏教版 五年级语文下册教案埃及的金字塔

发布 2020-10-22 14:58:28 阅读 3350

五年级语文下册教案。

课题。课型。

新授课1.学习本文生字新词。

2.理解课文内容,懂得作者如何写工程的宏伟与精。

教学目标。巧,体会这样写的好处。

3.感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同。

的文化遗产。

突破重点。**结合,理解课文,讨论交流,理解其意,反复朗读,领悟文章内涵。

难点设想教学**。

文中图、生字卡、小黑板,录音。

教学活动及主要语言。

一、创境激疑,自主设疑。

1.同学们,你们知道世界上的四大发明分别是那些国家吗?2.今天我们一起走进非洲沙漠,到古埃及金字塔去看一看。二、研读感悟,自主**。

学生活动学生活动各抒己见读一读。

14埃及的金字塔。重。课时。

难。识。

理。运。

点点。学习水平。

记解用。1.自由读文学习生字词语,教师出示生字词语卡片,并指导学习。2.读文,把你感兴趣的内容作上记号,然后读一读。3.结合认识提出相关问题,教师梳理。

读文句划质疑学习句划作记。

教学活动及要语言。

三、多元导悟,合探解疑。

学生活动读文交流。

1.再读文,理解文章条理,全文可分无几个部分?各部分讲什么?评价教师相机引导。

2.讲读第一部分,轻读回答。

读一读读文。

举世闻名的金字塔在**?外观如何?举世闻名是什么意思?讲一讲。

看图,品文字。

3.学习第二部分,讨论交流。。(1)金字塔的外形有什么特点?(2)作者具体写了这一工程的哪些特点?[3]金字塔为什么叫金字塔?[4]这部分主要写了哪些内容?

5]如此宏伟而精巧的金字塔是如何建造的?

4.学习第三部分。[1]这部分主要讲什么?

2]最后一个自然段与全文有什么关系?5.学完全文你有什么感受?6.自由读文,感悟金字塔的宏伟。四、巩固深化,学用延展。

1]面对如此宏伟的金字塔,你有何感想?[2]学生自由编题。

作记交流回答自由学习句划讲一讲读一读讨论交流编题质疑。

3]学完全文,你有什么收获你有什么要提出?五、板书设计略。

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15埃及的金字塔。一 教学目标 1 学会本课7个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解 矗立 结晶 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 摩天大厦 等词语。体会 宏伟 精巧 结晶 所包含的思想感情。2 正确 流利 有感情地朗读课文,能够抓住过渡句等重点句子提取文本的主要内容,理清文章的脉络。3 在熟读课文的...