3、部分学生解决数学问题的方法手段单一，遇到有难度的题目不能多角度多侧面地去思考而无法完成导致失分；运用数学解决实际生活中的问题能力、动手能力不够。
4、我们大部分学生还是宁愿做，不愿说，导致所学的知识似懂非懂，一知半解。
四、改进措施。
1、培养良好的学习习惯。
建立数学解题习惯的一套模式。例如：读两遍题目——思考解题——校对数据——计算检验，并加强训练。让他们学会举一反。
三、灵活运用所学的知识。
2、以高效课堂为契机注重教材的钻研，合理使用教材。
3、突出知识结构，扎实打好基础知识。基础知识要练透、练深，同时更要注意调动学生的学习热情。
4、计算题是数学学习的“基石”，对计算题常抓不懈。
5、分层教学，给后进生一线希望，给优等生一个挑战。
在今后的教学中，注重基础，培优补差并举。做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展，从而大面积提高教学质量。
文登小学韩鹂。
五年级数学上册期末试卷分析
2014 2015学年第一学期期中考试质量分析。李琴。本次考试五年级平均分五一班69.28，五二班70.3 合格率五一班10 五二班10.3 及格率五一班70 五二班82.8 五一班总积分149.28，五二班总积分163.4。第一名总积分为191.94，第二名166.8，第三名164.68.一 试题...
五年级数学上册期末试卷分析
学习必备欢迎 本次考试五年级平均点为80.62，优a率为37.4 达优率为63.6 达标率为89.9 年级最高点为102，最低点为26。一 试题情况分析。本次五年级考试题对教材知识点覆盖面广，形式灵活多样，难易适中，全面考查了学生对本册教材的掌握情况。学生可以较好适应试题，能够非常准确的反映出每个学...
五年级数学上册期末试卷分析
二 试题分析 从卷面看，试卷分为知识园地 计算园地 活动乐园 生活园地四大板块。共有六个大题型，31个小题。具体情况分析如下 第一大题 填一填。第 题考查的是学生对小数乘 除法的掌握情况，平时训练比较到位，正确率比较高 第3题是用字母表示数，比较常见，只有个别学生出错 第 题考查的是事件发生的可能性...