部编人教版秋季小学五年级 上册 数学期末检试题 20 版

发布 2020-10-18 10:12:28 阅读 5588

最新人教版数学五年级上册期末检测试卷。

一、 填一填。(每小题2分,共20分)

1. 一根筷子大约长2一列火车每小时行驶120( )

一袋大米重30一本数学书厚约8

2. 写字的田字格是( )形,数学书的封面是( )形。

3. 钟面上,时针走一大格是( )小时,秒针走一大格是( )秒。

4. [altimg': w':

16', h': 43'}]里面有( )个[',altimg': w':

16', h': 43'}]altimg': w':

16', h': 43'}]里面有7个( )

5. [altimg': w':

43', h': 43'}]时,可以看成( )个[',altimg': w':

16', h': 43'}]减去( )个[',altimg': w':

16', h': 43'}]还剩( )个[',altimg': w':

16', h': 43'}]就是[\u3000\u3000\u3000\\end}\u3000\u3000\u3000\\end}',altimg': w':

88', h': 44'}]

6. 最小的三位数与最大的一位数的积是( )

7. 小明在一张纸上写了一副对联,这张纸其中的一条宽是20厘米,长。

是宽的6倍。这条对联的长是( )厘米,周长是( )厘米。

8. 用一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框的一周,这个镜框。

边长是( )厘米。

9的数量是△的( )倍; □的数量是○的7倍,□有( )个。

10. 在右图中,这堆苹果大约有( )克。

1、选一选。(每小题2分,共10分)

1. 下面分数中最小的是( )

a.['altimg': w':

16', h': 43b.['altimg':

w': 16', h': 43c.

['altimg': w': 16', h':

43'}]

2. 下图中阴影部分不能用[',altimg': w': 16', h': 43'}]表示的是( )

abc3. 小明从家到学校有两条路。两条路相比( )

a.第①条长b.第②条长。

c.一样长d.无法比较

4. 右图阴影部分用分数表示为( )

a.['altimg': w':

16', h': 43b.['altimg':

w': 16', h': 43c.

['altimg': w': 16', h':

43d.['altimg': w':

16', h': 43'}]

5. 325×8的积的末尾有( )个0。

a.没有b.1个 c.2个 d.3个。

2、判断题。(对的打“√”错的打“×”每小题1分,共5分)

1. 一种玩具汽车94元,王阿姨有360元钱。她可以买4辆这样的玩具。

汽车。 (2. 长和宽相等的长方形就是正方形。

3. 把一盘蛋糕分成4块,每块是它的[',altimg': w': 16', h': 43

4. 一个鸡蛋约重50千克。

5. 列式计算万以内的加减法时,相同数位要对齐。

3、用分数表示下面各图中的阴影部分。(8分)

4、在下面的点子图上按要求画图。(6分)

1. 画一个长是4厘米,宽是3厘米的长方形。它的周长是( )

2. 画一个边长是3厘米的正方形。它的周长是( )

5、算一算。(21分)

1. 口算。(8分)

270+90320×3228+684t': latex', orirawdata': frac+\\frac', altimg': w': 47', h': 43'}]

410-15025×4297×3t': latex', orirawdata': 1\\frac=',altimg': w': 60', h': 43'}]

2. 用竖式计算,带△的要验算。(13分)

6、用数学。(30分)

1. 王叔叔加工一批零件,每天加工4个,9天可以完成。如果要6天完

成,王叔叔每天需要加工多少个零件?

2.李叔叔在假期的时候,与家人从外地来南昌梅岭国家森林公园游玩了。

一趟。(1)李叔叔买了2张飞机票,付给售货员1000元,应找回多少钱?

2)李叔叔到达机场后,离飞机起飞还有25分钟,飞机什么时候起飞?

(3)登山时,李叔叔碰到了48名护绿志愿者,它们中[',altimg': w': 16', h':

43'}]是女生,['altimg': w': 16', h':

43'}]是。

男生,男生和女生各有多少人?

部编人教版小学五年级语文上册习作《“漫画”老师》教案

习作。漫画 老师。教学目标。1 用文字为老师 画 一幅漫画。2 要抓住老师的特点来写。3 会修改习作。4 通过欣赏,了解习作语言的诙谐幽默。5 要用突出老师特点的具体事例写出人物特点。6 运用夸张等修辞手法写出人物特点。7.通过习作,表达自己对老师的尊敬 热爱之情。教学准备。教师 课件。学生 为老师...

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人教版部编版 小学语文五年级上册第五单元测试

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