五年级上册数学教材分析。
一、本册教材内容。
一）、数与代数方面，本册教材安排了小数乘法、小数除法、小数四则混合运算以及倍数、因数。（二）、空间与图形方面：本册包括图形的平移、旋转与对称、确定位置和多边形的面积等。
（三）、统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性的知识。（四）、用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘除法和四则混合运算三个单元安排内容，另一方面安排了“数学广角”的教学内容。（五）本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动。
二、教学目标。
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法、小数除法和小数四则混合运算的笔算和简算。
2、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
3、能确定不同方位物体的位置。
4、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平；能对简单事件发生的可能性作出**，进一步体会概率在现实生活中的作用。
5、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心，培养学生分析、比较和综合能力。
7、养成认真作业、数学整洁的良好习惯。
三、教学重难点。
重点：小数乘法、除法和小数四则混合运算，多边形的面积；进一步规范学生的行为习惯，养成良好的思想品德和学习习惯。
难点：联系实际，发展空间观念，同时启发学生多角度思考，培养学生学会解决实际问题的能力。
四、教学措施。
1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。
3：切实加强基础知识和基本技能的教学。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、在教学中多关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学生在学习过程中遇到的问题。要适时，有效的帮助和引导。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
6、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。给后进生更多的关心与爱心，作业适当降低要求。
7、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辨证观点的启蒙教育。
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西师大版五年级上册数学教学工作计划。一 学情分析。全班共有学生54人，其中男生29人，女生24人，又转来了两名女生。通过上个学年全体师生的共同努力，这个班的学生大部分学生对学习数学有了自信心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。还有个别学生自觉性不够，不能按时完成作业等，对于学习数学有一定困...
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江苏版五年级数学 上册 教学进度表。单元一二。周次一二。日期9.1 9.29.5 9.9 教学内容。一 负数的初步认识。二 多边形的面积平行四边形和三角形面积梯形面积。三。机动。公顷和平方千米。四。组合图形的面积。组合图形面积计算练习和不规则图形的面积机动整理与练习。五。综合与实践 校园绿地面积机动...
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伍隍镇中心小学六年级一班 数学教学计划 一 指导思想 以新课标精神和雁江区生态教育课堂改革为指导，结合本班实际情况，塑造善于思考 勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成 充满活力的数学课堂。二 学生基本情况 本学年所任教的六班共有学生84人。班额大，于刚接手这个班，对学生不熟悉，具以前老...