张营中心小学胡长威。
一、 学情分析。
本学期我任教五（二）班，五年级大部分学生学习态度端正，有良好的学习习惯，上课能够积极思考、主动、创造性的学习但从上学期的检测情况下人玩有后进生。此外，班上有部分住校生，平时家长不在身边需要多多的进行管理，从生活和心理上进行关心他们的生活。
二、教材分析。
这一册包括下面的一些内容：小数乘法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能、数学广角、多边形的面积、统计与可能、数学广角和数学综合运用。
（1）在数与代数方面，这一册的内容安排了小数除法、小树除法和简易方程。小树的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都存在着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。着部分内容是在前面学习四则运算和小学、加减法基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力。
简易方程式小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元安排了用字母表示数、等式的性质、接简单的方程、用方程表示等量关系进而进一步发展学生的抽象思维能力、提高解决问题的能力。
2）在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实教学活动，让学生获得**学习的经历，能辨认从不同方位看到物体的形状和位置。
3）在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过体验时间发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学生求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数的基础上教学中位数，进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。
4）在用数学解决问题，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教材一方面用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了数学广角，通过观察猜测和实验推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全有序快捷。
课时安排。根据数学教师用书课时安排建议，五年级上学期的数学教学安排了60课时的教学内容，各部分的教学内容教学课时大致安排如下，教学时会根据本班具体情况适当灵活调整。
一、 小数乘法 8课时。
二、 小树除法 11课时。
三、 观察物体 3课时。
四、简易方程 17课时。
五、多边形 10课时。
关于高效课堂的实施管理。
高效课堂是当前教育改革所期待的教学改革。本学期在上学高效课堂实施的基础之上，借鉴上学期的经验，结合理论并同其他教师积极的交流探索，在实践中进一步加强高校课堂的推进工作，切实的让高校课堂真正的高校起来，在实际操作认真的思考，樊城区教育局已经明确指出，可以有些许变通，在操作中结合本班同学的实际，对其做出微调，找出适合我班的同学的高校课堂之路。具体的措施包括。
1、 再次向同学们讲明高校课堂的基本流程。
2、 精心设计导学案，按照教育局的新要求设计导学案。
3、 积极的反思。
4、 积极同其他教师和市区学校的教师请教学习。
5、 对于自己认为可以改动的地方与其他教师**之后，进行试验，并积极的进行总结。
五年级上册数学教学计划
2018 2019学年第一学期数学教学计划。一 班级情况分析 五年级两个班级共有学生58人 五 1 班30人，五 2 班28人。据向两个班级班主任了解，总体说来，学生学习习惯不是很稳定，个别同学的基础较差，班级数学成绩呈两极化。经过初步观察，学生学习兴趣和积极性不是特别高，课堂疑问不能及时提出，积极...
五年级上册数学教学计划
一 学情分析。我所任教的五 3 共有学生52人，女20人，男32人，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意识较强。本班学生缺乏创新和突破精神，本学期将在保证基础学习的基奠上，继续挖掘优生的学习内驱力，但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两...
五年级上册数学教学计划
10 初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察 分析及推理的能力。三 教学重点及难点 1 小数乘法和除法的笔算。2 平行四边形 三角形 梯形的面积公式推导及应用。3 能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。4 体验事件发生的等可能性，会求一些事件发生的可能性。四 教学措...