第三实验小学五年级下学期第三单元评估试卷。
班级姓名得分
字词小天地。
一、看拼音，写汉字，用你最漂亮的字写工整。 (8分)
wǔ rǔ wēi ǎi mó jiān jiē zhng
风 （ 小。
gān jú péi jzéi
罪规盗（ ）
二、给句子中划横线的词语选择正确的解释。
花：a花朵b花纹c形状像花朵的东西d耗费。
1、山里人设的为新盖房花力气。
2、大雨阵阵，水花一片。
相当：a（数量、价值、条件、情形等）两方面差不多b适宜，合适c表示程度高。
1、在洞口抬头看，山相当高。
2、他俩的岁数相当。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）2分）
a、冷笑为难招待安居乐业。
b、出息取笑笑嘻嘻了如指掌。
c、囚犯解释实话实说面不改色
d、付责大臣完好无损不昔代价
四、在下面括号内填上合适的关联词。（4分）
1、（ 访问“狗国”，（从狗洞进去。
2、（ 有这么多人，为什么打发你来呢？
3、这是非常重要的一个秘密，亲爱的，（ 对谁也不能讲。
4、有个别人好像跟**有浓厚的感情，（ 拿起来，他（ ）说个没完。
五、理解带点字的意思，再理解句子的意思。
1、 为设果，果有杨梅。 设。句意。
2、 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣乃。句意。
3、孔指以示儿曰：“此是君家果。”
示此曰。句意。
句子百花园。
六、按要求写句子。
1、难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）
2、将下面的句子变简洁。
太好了，我请你听戏好不好？票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱两挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
3、相声是一个雅俗共赏的语言。（修改病句）
七、把下面的对联补充完整，并写一句课外积累的对联。
1、地满红花红满地。
2三秋九月，中秋八月之中。
3山外白云池边绿树雨落溪边。
八、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。
有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：
上课时，小刚不是动前排小红的头发，就是动同桌小玲的衣服，惹得大家很不高兴，如果老师让你去劝说小刚，你打算怎样说？
九、下面小故事中，萧伯纳的一句话包含着什么意思？
在一次宴会前的演讲中，当轮到长得很瘦的作家萧伯纳发言时，一个大腹便便的资本家讥笑他说：“啊，萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正在闹饥荒。”萧伯纳微微一下笑，答到：
“嗯，先生，我见到你，就知道了世界上正在闹饥荒的原因。”这句话使他的演讲一开头就充满了机智的智慧。
包含的意思：
十、理解小凉亭。
1、《杨氏之子》选自南朝的这篇课文通过记录
的经过，显示了孩子。
的特点。2、 “楚王笑嘻嘻地对晏子说”一句中的“笑”是一种怎样的笑？用一个词语来概括。
3、楚王想取笑晏子，反而被晏子取笑，请用一个成语或一句谚语来概括楚王的下场。
4、《打**》一文的体裁是讽刺了。
一、十。一、阅读短文，回答下面问题。（16分）
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ 不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的。
、 。2分）
4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“ ”画下来。（2分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
6、请你概括本文的主要内容。（3分）
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分）
五年级科学下册第三单元实验
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五年级第三单元
五年级数学集体备课执笔人 周小笔。总序 第课时执教时间 年月日。第三单元 长方体和正方体。1 长方体和正方体的认识。第一课时 长方体的认识。教学内容 长方体的认识。p27 29例题1 2，及p31练习五题1 教学目标 1 初步认识立体图形，认识长方体的特征。2 通过观察 想象 动手操作等活动，进一步...
五年级语文第三单元作业
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