一、 看拼音写字词。
bào qiàn miǎn qiǎnɡ
dǎo méi shén shènɡ
zhuānɡ zhònɡ huānɡ tánɡ
久式。yōu静 y忘。
）愁妈。 ）秀动。
二、 组词语。
攀祥。歉详。
强 qián撒s
qiǎns三、 选词填空。
安静平静宁静。
1、孩子们地睡着了。
2、西蒙冰冷发青的脸上显出死的。
3、孩子们的呼吸均匀而睡得正香甜。
宁可……也…… 与其……不如……虽然……但是……
1、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ 自己多受些苦，把他们抱回来。
2、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ 要把西蒙的孩子抱回家抚养。
3、孩子（ ）不算多——只有两个，（ 全靠她一个人张罗。
四、 照样子改写句子。
例：渔夫说：“我们总能熬过去的。”
渔夫说他们总能熬过去的。
1、 巴金说：“我爱月亮，但我也爱星星。”
2、 老人叫住了我，说：“是我打扰吗？”
3、他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真的有那么一匹马。”
五、 修改下面句子中的错别字。先在原句中用“――画出来，再把正确的字按顺序写在括号里。
我再一棵树下站好，装重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪试，拉响了第一只曲子。但我很快又阻丧起来，我觉得自己似乎又把剧子代到了树林里。
六、 在括号里填上适当的词语。
拉开乐曲。脸色神情。
七、 按要求做。
1、“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”这句话出自。
2、 “有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这句话出自通过这句话是我明白了（ ）
3、在本组课文中，我们学到了许多描写人物心情的词语，比如：沮丧、忐忑不安等。请你写一写已经积累的表现人物心情的词语。注：最少写四个，其中有一个必须是四字词语。
八、 阅读下面的这段话，回答问题。
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去拉琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
1、这段话选自一文。
2、这段话中，“我”的心理活动发生了哪些变化？
3、“从未有过的感觉”指什么？
九、 阅读短文，回答后面的问题。
洁白的木槿花。
一到夏天，院子里的木槿（jǐn）就开花，清香、洁白。母亲一见到木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我十岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿大声责怪我母亲如果再晚来两天右腿就废了这是骨髓炎严重了就得截肢啊母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？
” 廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。
廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。
钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：
“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖。
四、五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：
“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。
廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“”这下好了，你再也不用欠我钱了。
此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生的钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一生嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天。
1、给第3自然段句子的空白处加上标点。
2、简单概括一下，廖医生是怎样帮助家境贫寒的“我”治病的。
3、请你结合全文的内容，对照文章的开头，将结尾补充在文中的横线上。
4、通过文中对人物对话、行动、心理活动的描写，你感到廖医生是一个怎样的人？
5、在生活中由于种种原因，我们有时候需要隐瞒真情，不说出真相。你有没有经历过类似的事情？请简单写一写谁因为什么说了善意的谎言，你当时心里都想了些什么？
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