三年级语文下册第二单元检测试卷。
一、我会看拼音，写词语。（8分）
cuìniǎo chènshān píláou zhōu
wēn nuǎn qīngcuì zhàujiàng zhàn lán
二、比一比，再组词。（4分。
犁瑞栋（ ）载。
梨喘拣（ ）栽。
三、 多音字组词。（3分）
四、写出反义词。（4分）
清对善对对劣对罪。
勤对美对对罚对偏。
五、给加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）
1、“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦。
疾风（ ）积劳成疾（ ）疾恶如仇（ ）疾步如飞（ ）
2、“脱”：①脱落；②取下，除去；③脱离；④轻率，轻慢。
逃脱（ ）**（ ）脱皮（ ）脱困（ ）
六、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
清脆的各式各样的（ ）修建一（ ）微风。
陡峭的五彩缤纷的（ ）保护改正。
七、按要求完成下列句子。（8分）
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
2、北风刮着。
扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句。
变成被字句：
4、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去 。 这个句子使用了的修辞。
照样子再写一句。
5、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。 这个句子使用了的修辞。
照样子再写一句。
八、把下列的诗句补充完整，注意别忘了作者。（5分）
1、池上碧苔。
2、万壑。3、穿花硖碟。
4飞白鹭。5、雨里鸡鸣。
九、阅读积累与运用（30分）
一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是的，眼睛是的，嘴巴是的。（3分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（3分）
3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作背上的羽毛比作把比作赤褐色的衬衫。（3分）
4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？
不是。只要把死苍蝇栓**上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè sh看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīng ch还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）
如果…….就…… 只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”错的画“×”2分）
１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（
２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（
３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ 十、习作（３０分）以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为花园浇水，除草，清除乱写乱画，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。
小学教育 2024年三年级下册语文第二单元测试题 I
一 看拼音，写词语。10分 sh f s y n t o tu sh b zh u ji ng lu l y y c n c n zh nl nl m ng 二 组词。8分 拂 俏 栽 掠 佛 悄 裁 惊 三 在括号里填上恰当的量词。6分 一 羽毛一 翅膀一 画面一 珍珠一 金光一 微风。四 写出下...
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