小学三年级语文2014—2015学年第二学期单元检测卷。
第。一、二单元)
一、读拼音,写词语。(10分)
dànɡ yànɡ zēnɡ tiān bǎo zhànɡ cái jiǎn jù lǒnɡ
zhàn lán má fán lián pénɡ piān piān qǐ wǔ
二、我会给下面的字组词。(4分)
沾佛载喘。粘拂裁瑞。
三、填上适当的量词。(6分)
一( )眼镜一( )金光一( )翅膀一( )珍珠
一( )镜子一( )清泉一( )袜子一( )图画
一( )地毯一( )城市一( )火车一( )机枪。
四、选词填空。(4分)
灵活灵巧机灵。
1、翠鸟有一双透亮( )的眼睛。
2、谁不希望自己有一双( )的双手,一个( )的头脑?
3、这个孩子很大家都很喜欢他。
五、请把词语补充完整。(9分)
)(欲滴皓月山( )岭。
长途姹紫悬崖。
吐艳喷薄郁郁。
六、按要求改写句子。(8分)
1、 露珠在滚动。(扩写句子)
2、一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过树林。(缩写句子)
3、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写一个比喻句)
4、漂亮的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。(改为“被”字句)
七、你会填吗?快试试吧。(6分)
1、万壑树参天。
2、碧玉妆成一树高。
3、池上碧苔三四点。
4无边光景一时新。
八、 阅读短文,完成后面的题目。(23分)
一)课内阅读。(12分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子,写一写。(2分)
挨挨挤挤。2、这段话共有( )句,第( )句描写了荷叶,这句话中描写荷叶数量多的词是描写荷叶颜色的词是描写荷叶形状的词语是3分)
3、读课文,找出相关语句填一填。(3分)
刚开的荷花。
全开的荷花。
含苞欲放的荷花。
4、用“__画出文中的比喻句。(1分)
5、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)
大扫除开始了,同学们有的有的有的。
二)课外阅读。(11分)
大地妈妈。花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大,他们都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把落叶、枯花做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的**开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊:爱护我的孩子吧!有了他们,你们的生活才会更加美好。
1、用“__画出一个比喻句。(1分)
2、写出反义词。(3分) 炎热爱护茂盛___
3、大地妈妈的孩子是谁?他们是怎样报答妈妈的?(3分) (1+2)
4、大地妈妈生病的原因是什么?(2分)
5、 如果你看见有人砍树折花、践踏草地,你会怎样劝告呢?(2分)
九、习作(30分)。
对于保护家乡的环境我们能做些什么呢?本次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,节约用水,清除小广告,制止噪音污染,植树种花……请你围绕一件事写,把重点内容写具体,字数在以上。
小学三年级语文2014—2015学年第二学期单元检测卷。
第。一、二单元)参***。
一、 荡漾、增添、饱胀、裁剪、聚拢、湛蓝、麻烦、莲蓬、翩翩起舞(每字0.5分)
二、 略。三、 副、束、对、串。
面、眼、双、幅。
块、座、列、挺 (每空0.5分)
四、1、灵活 2、灵巧灵活 3、机灵 (每空1分)
五、略 (每空0.5分)
六、2、小路穿过树林。
4、濒临死亡的燕子被漂亮的列车安全地送回了故乡。
七、1、千山响杜鹃 2、万条垂下绿丝绦。
3、叶底黄鹂一两声 4、胜日寻芳泗水滨 (每题1.5分)
八、阅读(一)
1、略。2、六、二、挨挨挤挤、一个个、碧绿、大圆盘。
3、(1)有的才展开两三片花瓣儿。
2)有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
3)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
5、略。阅读(二)
1、 到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
2、 寒冷、破坏、稀疏。
3、 大地妈妈的孩子是花草和树木。为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
4、 大地妈妈生病的原因是:有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。
5、 (答案灵活)
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小学语文三年级下册自测诊断题。第二单元。一 积累运用。1.看拼音,写词语。l o w ng ch n sh n s y ng u zh u p l o t sh lu l ru sh 2.比一比,再组词。栋温葱渔 练湿忽鱼 3.写出下列词语的反义词。浊增加罚裸露 廉笔直勤特殊 4.选词填空。渴望希望...
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