第二单元单元教学计划。
一、教材分析：
本单元以“勇敢坚强”为主题，选编主题课文《军神》、《登山》和“快乐读书屋”，既有中外老一辈革命家及爱国者的传奇故事，又有当今少年儿童现实生活的缩影。《第一声叫卖》可作为本单元习作的范例。“能说会写”安排了“什么是勇敢”、“第一次---贴近儿童生活，有现实意义和生活气息。
“语文七色光”主要是对阅读材料的回应，补充和扩展。
二、学情分析。
为学生搭建情感的平台，让学生走进文本，与人物进行心灵的交流，学生会在读中与文本交流。在理解中受到美好品质的熏陶，从而理解课文。
教学目标。1、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。
2、认识33个生字，会写24个生字。
3、学习通过对话、神态、动作描写来表现人物的方法。
4、受到坚强意志、品质的感染，有意识的锻炼自己的意志。
5、培养学生在阅读中感悟语言的能力。
6、回忆生活体会第一次做某件事的感受，感悟生活。
三、教学重难点：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学习通过对话、神态、动作描写来表现人物的方法。
3、习作要抓住重点写具体，并写出自己的体会。
四、解决措施。
设计以“读”为主的主线，让学生在与“文本”对话中解读文本。
五、知识体系与课时分配：
军神2课时。
主体课文。登山2课时。
半截蜡烛1课时。
快乐读书屋。
第一声叫卖1课时。
第一单元什么是勇敢1课时。
能说会写。第一次3课时。
语文七色光二1课时。
六、教学方法：
先学后教当堂训练。
七、应注意的问题：
1、 注重研读课文。
2、 注意提高学生语文综合运用能力。
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