《请星星》教案。
教学目标。1．学会“月、只、来、里”四个生字，会认“请、星、边、眼、睛、到、家”七个生字。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。
3．使学生感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱自然的情感。
重点难点。1．重点：学会四个生字，会认七个字，有感情地朗读课文，背诵课文。
2．难点：引导学生感受夜空的美丽、激发学生热爱自然的情感。
教学方法。朗读**讨论体会。
教学课时 1课时。
教学过程。一、导入新课。
(课前**¨、星星》歌曲，生边听边高兴地自由起舞。)
带入情境，引言揭题。
1．刚才，咱们听的那首歌里一闪一闪亮晶晶的是什么？
2．出示写有“星星”的星星形状词卡，指名读、齐读。(将词卡贴在黑板上)
3．要是能把小星星请来和我们一起玩那多有意思呀！今天，咱们就来请星星吧。师在词卡前板书“请”字，学生齐读课题。
4. 用“手机”拍照展示给全班同学。
二、新课学习。
初读课文，检查字音。
1．学生自由轻声读课文。
2．学生再读课后田字格的生字和双横线里要求会认的字，然后读给同座听，注意把字音读准。
3．老师检查生字和要求会认的字的读音。
4．学生自由读词语，然后老师检查。
5．师生比赛读课文。
三、创设情境，诵读课文。
1．学习课文第一小节。
(1)晚上，你抬头看天空，看到了什么？
(cai演示星星、月亮图。)
2)天黑了，星星出来了，月亮也来了，看月亮像什么？
师出示写有“弯弯”的月亮形词卡，指名读，齐读。
(cai出示儿歌的第一行指导读，注意词儿连读，注意标点符号的停顿。)
(3)天空这么美，让我们和小女孩一起到天上去请星星吧！
(cai演示小女孩划着月亮船。)
小朋友们，来，拿起船桨，赶紧划船吧！
师生一起做划船动作，边读第二行儿歌。
4)生齐读第一小节。
2．学习课文第二小节。
(1)(cai演示天空中一闪一闪的小星星。)
看！我们周围有这么多的小星星，快把它们请来玩吧！
那想一想该对小星星说什么，它们才愿意到我们家去玩呢？
学生想好后先说给小组的伙伴听，再在全班交流。
(2)(学生请一颗小星星，cai就演示一颗小星星跳到月亮船上。
师生一起请星星，cai演示很多小星星都跳到月亮船上。)
(3)听了我们的邀请，小星星可高兴呢！来，把它们的心情读出来。 ：
师出示写有“嘻嘻哈哈”的星形词卡，学生齐读。
(4)男、女生比赛读第二小节。
3．学习课文第三小节。
(1)小星星来到了我们家里，想想，你们最想和它玩什么？
(2)你们听，小星星在说话。
(**小星星说的话：大家好！我是小星星。我想请你们一起来玩捉迷藏的游戏好吗？)
学生和小星星一起在欢快的乐曲中玩(找朋友)的游戏。
(3)我们和小星星一起玩得多开心呀！那让我们来高兴地读读这两行吧！
出示儿歌的第三小节。)生齐读。
4．配乐齐读全文。
四、总结本课。
1.学了本文，谈谈自己对星星有哪些幻想。
2.表演朗读。
五、作业布置。
1.课后搜集有关天文的一些知识。
2.背诵课文。
六、板书设计。
5. 请星星。
月亮弯弯像小船。
星星在小船上快乐地嬉戏。
（美好的幻想）
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