西师大版一年级下册语文第三单元测试

发布 2020-10-16 09:39:28 阅读 8480

一。拼音识字乐园1.看拼音写汉字。

xìng fúlǐwùzhīshixiào liǎn()(hǎi dàizhíshùměilìshēng yīn()(

.把下列字的音节补充完整。

___od___j___jl___袍端镜诀识绿3.在正确的音节下画横线。

录音(lùlǜ)老少(shàoshǎo)..事情(qíng qing)听着(zhezh)..写出带有下面偏旁的字。

讠___木___礻___艹___想一想,填一填。

“为”的韵母是___笔顺是结构是___组词___

"片"的声母是___韵母是笔顺是第四笔是___结构是___

二。词语小天地1.比一比,组词。

受()穿()并()见()爱()空()关()贝()2.照样子,写一写。

一(棵)小树一()花一()歌。

一()阳光一()河一()礼物。

(可爱)的小鸟()的礼物()的草原()的头发3.选字填空。

做作。工___饭___游戏___业青清。

__草___蛙___明___水4.把词语补充完整。

山河()(别开()(高采()(山()水天()地()年年()(5.把句子补充完整。

___像有。

6.把下面的词语连成一句通顺的话,并加上合适的标点。①种树春天小明在山坡上花真公园里的啊美三。阅读积累小超市1.按课文内容填空。

小鸟()地飞来,在树上()跳舞,种树啊种树,种下(),种下()!

盘.2.读一读想一想,用\划掉不合适的词。

小鸟(欢快飞快)地飞向天空去寻找(自由自在)。②小鸟在(枝支)头上唱着一(枝支)动听的歌。3.联系课文做一做.

我想了想,打开鸟笼,放出小鸟。小鸟欢快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。

这段话共有()句。

我送给大自然的礼物是___

“我想了想”,我想是怎么想的?请写在横线上。

四。能力大提高1.口语交际。

小明:你知道每年的植树节是哪一天?

小红小明:种树有什么好处呢?

小红小明:种树有这么多好处,我们应该怎样爱护树木呢?

小红小练笔。

小朋友,水是生命之源,我们的生活离不开水。你能说一说水有哪些作用?我们应该怎样节约用水?想一想,写一段通顺的话。

设计意图:第三单元的主旨是学生在掌握积累字词的基础上,能体会关爱大自然、热爱鸟类、善待动物,也就是要热爱大自然,爱护环境。结合本单元的主旨和学生的特点,我设计了本单元试题,本试题侧重于引导学生积累、感受和思考,贴近学生的生活实际,加强语文与生活的联系,突出书写能力、阅读能力、语言表达能力的全面考核。

在命题上,试卷结构简约活泼,试题数量适当,难易适当。力求稳中求新,尊重个性,注重运用,联系生活。

西师大版一年级语文第三单元教案

第三单元单元说明。单元分析 让大地淌过蓝色的河流,让天空飘过洁白的云朵,让沙漠穿上五彩的衣裳,让风儿吟唱绿色的欢歌 这是我们每一个人心中的理想。我们生活在美丽的大自然中,有责任保护好自己的家园,使她变得更加美好。这个单元的选文有短文 儿歌 小诗 古诗。形式活泼,内容丰富,语言清新,贴近生活。通过爱护...

西师大版一年级语文第三单元测试

一年级下册语文第三单元测试。学校 内乡县桃溪镇东川中心小学命题人 李征。一。拼音识字乐园。看拼音写汉字。x ng f l wzh shixi o li n h i d i zh sh m i lsh ng y n 把下列字的音节补充完整 o d j jl 袍端镜诀识绿。在正确的音节下画横线。录音 l...

一年级语文下册第三单元教学设计 西师版

6月亮圆圆。教学目标 1 会认本13个生字,会写6个生字。认识偏旁 走之儿 戈字旁 2 正确 流利有感情地朗读。3 感受优美 欢快的语言,展开丰富的想象。教学重点 认识生字,背诵 培养学生留心观察 认识自然的情趣。教学准备 生字卡片 多 教学过程 一 创设情境,引入新。1 猜谜语 有时落在腰,有时挂...