《天然的纹理》教案。
教学目标：1、引导学生知道大自然中的万物各有自己独特的形状和纹理。2、让学生掌握用树叶作出漂亮的作品。3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力。
教学重难点：
1、如何通过观察，让学生掌握用树叶作出漂亮的作品。2、在画的过程中，如何做得好。
教具学具：绘画工具。
教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、讲授新课：1、导入：
今天我们学习天然的纹理。2、授新课：
1）教师拿出两幅**，提出问题：在生活和自然当中，哪些物体有美丽的纹理？（2）学生讨论，并派代表进行回答。
3）教师小结：各种表面有纹理的物体，如：木板、树叶等。
3、掌握用树叶作出漂亮的作品。制作方法如下：（1）：
把颜色涂在叶背面。（2）：印出金鱼的尾巴。
3）：用另一种树叶印金鱼的身体。（4）：添画金鱼的眼睛。三、学生作画，教师辅导。四、教学拓展。
可以用水彩笔，颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的效果。
鲁教版小学美术二年级上册《闪光的名字》教案
教学目标 知识技能 初步认识美术字。过程方法 能综合运用各种材料绘画或书写自己的名字。情感态度 热爱生活的情感。教学重 难点 1 设计具有自己特色的名字。2 尝试用各种材料装饰名字。教学准备 欣赏材料 范画 变体美术字。学具准备 彩色纸 彩色笔 闪光材料 铝箔 闪光胶 闪光颜料等 胶水，双面胶等。教...
二年级语文下册近义词 鲁教版
尽 完疏疏 稀稀爱抚 爱护盼望 希望欣喜 欢喜正好 恰好赶紧 赶快抽泣 哭泣告别 离别展现 体现祝福 祝贺犹如 好像立即 立刻观察 观测直下 直泻要是 假如忠实 忠诚称赞 夸赞特别 普通脏 净谈天 聊天焦急 着急讥笑 嘲笑之间 中间。害羞 怕羞仍然 仍旧渐渐 慢慢聆听 倾听等待 等候足迹 足印保护 ...
三年级美术上册第9课《天然的纹理》教案新人教版
第九课天然的纹理。一 教学目标 1 能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。2 能够用拓印，拓印添画，绘画等方法表现1 3种不同的肌理。二 教学重难点 1 能否理解肌理的含义。2 能否说出不同肌理给人的不同感受。课前准备 收集的树叶 羽毛 各种有凹凸纹理的徽章等。水彩工具，蜡笔等。三 教学...