统编版一年级上册语文要素总结。
单。内容元。
一、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方。
一、用**，联系生活。
法，养成良好的读书习惯。
天地人》一、借助听读和联系生活经。
金木水火土》
验来学习汉字，用多种识字。
口耳目》方法和具体形象的直观手段。
日月水火》帮助学生建立汉字音形义之。
一。对韵歌》
间的联系，写汉字笔顺规则。画。
口语交际。二、背诵课文《金木水火土》三、培养学生良好的学习习惯特别是读书和写。
我说你做》对韵歌》，《咏鹅》。
语文园地一》
快乐读书吧》
把握，学生做游戏，在。
四、学生用普通话进行口。
文中找对子迁移运用。
语交际，声音清楚，态度大方。
字的习惯。状，促进对汉字结构的。
习惯。比较感受汉字的整体形。
学生集中精力做事情的。
习，让学生通过观察和。
习用品的良好习惯。三、
并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔。
学习引导学生自主学。
用品的方法养成爱惜学。
二、会认本单元40个生字，会写17个生字，二、小组合作的方式，二、掌握正确的使用学习。
说习惯对交流有兴趣，感受交流的快乐。
汉字，理解，字义。
洁。一、培养学生大胆说，注意听，养成良好的听。
系起来，帮助孩子记忆。
规范姿势端正，卷面整。
将字义，字形，字音联。
和书写习惯。书写正确，必备的语文知识。
基本的语文能力。
适当的学习策略。
良好的学习习惯。
五、根据一定的情景或看图，用一句完整的话回答问题。
六、当学生良好的阅读习惯，乐于和大家分享课外阅读成果。
语文能力。一、认读写会认：
23个声母。
一、23个声母，6个单韵母。
6个单韵母。
二、介母的作用。
二。10个整体认读。
三、ü和jqx的相拼规律。
音节。语文园地二。
1.四个声调2.平翘舌音3.特殊音节r
4.三拼音节介母例：gua会读：
读2.打乱顺序读。
3.整体认读音节。
二、卡片抽读：1.按顺序。
二、书写整洁美观。
2.区分y-iu-w
活实际认读。
一、发音标准。
1.区分相近字母，例b-d p-q f-t
一、看图认读：联系生。
和y遇到ü去掉两点还念u会写：1.认识四线三格。
2.知道每个字母在四线三格准确占位3.知道每个字母的书写笔顺会拼读：1.会读三拼音节2.会读双拼音节。
二、单韵母归类。
三、随拼音认读生字。
一、认读写。
一、复韵母：
会认：18个复韵母三。
语文园地三。
1.前鼻音2.后鼻音。
二、整体认读音节。
1.四个声调2.平翘舌音。
2.打乱顺序读。
1.区分相近字母，例ei-ieui-iuun-ün会读：
活实际认读。
二、卡片抽读：1.按顺序读。
一、发音标准。
二、书写整洁美观。
一、看图认读：联系生。
3.特殊音节r4.三拼音节介母gua
和y遇到ü去掉两点还念ü会写：1.认识四线三格。
2.知道每个字母在四线三格准确占位3.知道每个字母的书写笔顺会拼读：1.会读三拼音节2.会读双拼音节。
二、单韵母归类。
三、随拼音认读生字。
四、会默写声韵母表。
秋天》《小小的船》四。
江南》《四季》
四季》并照样子写句子。
二、认识偏旁。（门氵艹讠虫夂）三、会给生字组词。
二、模仿课文中简单的短语和句式。
圈字画词③读通课文。
一、会读“一”的变调。
一、多种方法识字（随文识字，加一加，减一。
一、运用普通话正确、流利地朗读课文。
一、学会预习①标自然段。
二、背诵《小小的船》《江南》减，换一换偏旁，联系生活实际）
语文园地。四四、书写生字。①按笔顺书写②占位要正确③写顿笔、收笔。
五、朗读课文。①“一”的变调②按节奏朗读。
六、背诵课文。
七、联系生活实际简单地说一说自己喜欢的季节。
二、朗读课文，背诵课文。三、了解课文大意。
画》《大小多少》《小书包》五。
日月明》《升国旗》语文园地五。
一、本单元渗透了对比识字、一、归类认识表示时间的词语，利用生活经验会意识字、归类识字等多种识字方法。初步感受感受汉字的音韵特点，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律，了解汉字笔顺规则，正确汉。
识字。二、感受古诗描绘的情景。
三。单元安排了一则有趣的故事《拔萝卜》，通过和大人一起阅读，了解故事内容，学习续讲故事。
一、教学中利用游戏，儿歌活动等儿童喜闻乐见的教学方法，激发学。
一、培养学生爱惜文具的好习惯。
二、培养学生耐心，专心。
习兴趣，提高教学效果。倾听的习惯。二、大量的儿歌引入到课堂中，使其成为提高。
三、养成课外阅读的习惯，除了课本知识，多读。
字。二、正确朗读课文，背诵《画》《大小多少》《升国旗》。三、联系生活经验识记生字，发现各组词语的排列规律，尝试运用有关词语。
一、认识43个生字，10个偏旁和2个多音字，会写17个。
一、学可分角色朗读课文，读好任务的话说语。
影子》《比尾巴》六。
青蛙写诗》《雨点儿》语文园地六。
字和3个笔画。
气，根据标点读好停顿，初步建立句子概念。
二、知汉字有上下结构和左。
二、根据场合，用合适的音量与他人交流。
右结构，了解方位词“东。南。
三、把字按结构分类。
西。北”积累2问1答得语言表达，积累由生字拓展的。
三、认识逗号句号。
新词。了解动物都有自己不同的活动方式。
明天要远足》一、认识38个生字，5个偏七。
大还是小》旁，会写11个生字，学习表。
二、能区分形状相近的笔画并正确书写。一、正确流利地朗读课文。
教学效果的一种有效途径。
三、开展丰富多彩的课外活动，巩固学习成果。
好书。一、背诵。
培养自主识字习惯。
二、亲子共读。
一、初步尝试找出课文中一些明显的信息。
一、认真写字的习惯。二、培养孩子倾听的习。
项链》语文园地七。
示亲属称谓的词语。二、学习“的”字词语的合理搭配。
三、联系生活实际，理解课文内容。二、了解汉字偏旁表意惯。
三、复习课文的习惯。四、读课外书的习惯。
四、朗读，背诵成语，了解成语蕴含的道理。的构字规律。
三、结合生活实际和插图，体会课文情感。
一、认识44个生字，2个偏。
雪地里的小画家》《乌鸦喝水》八。
小蜗牛》口语交际语文园地八。
三、背诵《雪地里的小画家》
四、借助图画自主阅读不全文注音的课文。
和《风》。五、与人交流，能大胆说出自己的想法。
四、了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则。
四、读课外书的习惯。
三、复习课文的习惯。
旁，会写16个字和1个笔画。
一、正确流利地朗读课文。
二、拓展积累由熟字构成的。
二、能找出课文中明显的信息。
12个新词，学习写新年贺卡。
三、认识自然段。
息的能力。惯。
根据问题圈画出相关信。
二、培养孩子倾听的习。
一、认真写字的习惯。
统编版语文一年级上册课程计划
2019 1一年级第一学期语文课程计划。一 教材分析 小学一年级第一学期教材按照主题单元编排学习内容，在 我上学了 之后，安排了 2 个识字单元 2 个汉语拼音单元 4 个课文单元 4 次口语交际活动 8 个 语文园地 以及 1 篇 快乐读书吧 整册教材共计要求认识生字 300 个，会书写其中100...
统编版 一年级语文上册生字扩词
统编版 一年级语文上册生字扩词。识字2y y g6比尾巴y zh y du 一 一个 一只 一朵 ch ngch ngdu nch ngd ch ngji 长 长短 长度 长久 rryurh s nx nry 二 二月 二胡 三心二意 b b ji ob y b du b 比 比较 比一比 对比 s...
统编版 一年级语文上册期末复习知识要点
第一部分 汉语拼音。一 23个声母 默写 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 平舌音 以z c s为声母的音节。翘舌音 以zh ch sh r为声母的音节。边音 l 鼻音 n 二 24个韵母 默写 单韵母 o e i u 复韵母 i ei u...