小青蛙。
暑假的假期到来了，狐狸老师决定给同学们留一些家庭作业，作业的要求就是要每只动物同学背诵10首诗，两个月的暑假，只需要一个月背诵5首就可以。
小青蛙回到家后，青蛙妈妈督促小青蛙快些完成老师交代的作业，可是小青蛙却说：“不急不急，还有那么多天的假期呢！”
小青蛙每天都在池塘里愉快地玩耍，它几乎把背诵诗句的事情给忘记了。假期很快就过去了一个月。
青蛙妈妈说：“小青蛙，你应该完成老师留的作业了。”小青蛙说：“没关系——没关系——还有一个月的时间呢！我半个月背5首诗来的急完成。”
可是小青蛙并没有这么做，它依然每天只顾着玩，终于，假期还有十天就结束了，小青蛙想起了狐狸老师留的作业，它懊恼着，“十天，还有十天，不行，我根本就完成不了。”小青蛙说着。
假期还剩下5天，倒计时，小青蛙彻底放弃了，“不——我连3首还没有背完。
开学了，同学们都完成的非常好，小兔、小猴、小猪、小熊……等等全部都背诵了老师留的作业。只有小青蛙，羞涩的低着头，受到了大家的嘲笑和狐狸老师的责备。
2019部编人教版语文一年级下册《小青蛙》说课稿
语文一年级下册 小青蛙 说课稿。一 理论背景。教学过程是一个学生通过自主活动和交往对话进行主动建构的过程。在学习过程中，学生通过新知识与自己原有知识经验的反复的 双向的相互作用，来充实 完善和改造自己的认知结构。语言的积累与运用 思维的提升与发展是语文核心素养的重要组成部分。识字是阅读和写作的基础，...
部编人教版一年级语文下册识字3《小青蛙》教学反思
蛙 教学反思。新的教学理念告诉我们，一切的学习方式都应该用符合儿童情趣的方式进行。教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且深受孩子们的喜欢，所以在一开始，孩子们就显示出了浓厚的兴趣，讲出了好多青蛙的特点。这篇课文语言优美 极富童趣，有利于启迪学生的智慧 激发学生的想象 启发学生开动脑...
部编一年级语文下册《小青蛙》课课练
第一课时。一 我会读，我会连。二 读一读，选一选。晴清情请睛。1.这条小河里的水，非常 2.今天小明 我去他家做客。3.明天天气很 朗，我们去旅游吧。4.她有一双明亮的大眼 5.姐姐心 很好，在家里哼起了歌。参 一 保 b o 害 h i 请 q ng 让 r ng 病 b ng 护 h 二 1.清...