考试时间:100分钟满分:100分+10分。
孩子们,第四单元的内容我们已经学习完了,为了帮助检测你在第四单元掌握如何?所以请你认真检测一下自己,相信你是最棒的!)
一、填空题(25分)
1、在电冰箱、微波炉和文具盒三种物体中,( 占的空间最大,( 占的空间最小,( 的体积最大。
2、棱长1厘米的正方体的体积是( )
3、一块橡皮的体积约是3( )运货集装箱的体积约是40( )
4、在括号里填上适当的单位名称。
旗杆高15教室面积80( )
油箱容积16一瓶墨水60( )
5、一个正方体的棱长总和是48厘米,它的体积是( )
6、一个长方体的长5米,宽3米,高4米,它的体积是( )立方米。
7、用棱2厘米的正方体切成棱长1厘米的小正方体,可以切成( )块。
.5立方米=( 立方分米 470立方厘米=( 立方分米。
0.8立方米=( 立方厘米 60立方分米=( 立方米。
4300毫升=( 升35立方分米=( 升。
1200平方厘米=( 平方分米=( 平方米。
8.25立方米=( 立方分米=( 立方厘米。
4.8升=( 立方分米=( 立方厘米。
二、判断题(10分)
立方米比2平方米大。
2、 5立方米40立方分米=540立方分米。
3、棱长是6厘米的正方体的表面积和它的体积是相等的。(
4、两个小正方体拼成一个长方体,长方体的体积等于两个小正方体的体积之和。
5、相邻的两个体积单位间的进率是1000
三、选择题(15分)
1、一个冰箱的容积是210( )
a.平方分米 b.立方分米 c.立方米。
2、长方体(不含正方体)的6个面中,最多有( )个正方形。
a.2b.4c.6
3、至少要用( )个同样的正方体才能拼成一个新的正方体。
a.8b.16c.4
4、把正方体的棱长扩大4倍,它的体积就扩大( )
a.4倍b.16倍c.64倍。
5、有一个底面积是4平方米的长方体,它的体积是0.2立方米,高是( )
a.0.1米 b.0.05米 c.5米。
四、求下面各图形的体积。(10分)
(单位:米)
五、下面两组数中每一组都有一个数与其它数不同,请在括号里用“×”划去这个数。(6分)
六、回答问题(4分)
一团橡皮泥,小红第一次把它捏成正方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?
七、解决问题 (30分)
1、挖一个长方体的沙坑,长4米,宽2米,深0.5米。这个沙坑占地面积是多少平方米?需要多少立方米的沙子才能填满?
2、一个游泳池长60米,宽30米。当平均水深1.5米时,游泳池内的水一共是多少立方米?
3、一个正方体的水箱,每边长4分米,把这样一箱水倒入另一只长0.8米,宽25厘米的长方体水箱中,水深是多少厘米?
4、某纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长40厘米,它的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?
5、一个底面是正方形的长方体,底面周长是24厘米,高是10厘米,求它的体积。
6、把240立方米的土铺在长60米,宽40米的平地上,可以铺多厚?
附加题(10分)
一个空长方体容器甲和一个水深为24厘米的长方体容器乙,(如图,单位为厘米)把乙容器中水倒一部分放在容器甲中,使两个容器中水的高度相同,这时水深为多少厘米?(5分)
题做完了吗,感觉怎么样?是不是再检查一遍?)
小学数学五年级下册第四单元
整合情境教学单元测评模块。能力目标。1 进一步体会分数在日常生活中的作用,会用分数表示事物,并能进行交流,解决简单的实际问题。2 能进行正确地运用分数的基本性质对分数进行约分,对不同分母的分数进行通分,会比较小数和分数的大小。发奖品。带来一袋2.5千克的糖果为上课表现突出的同学发奖品,拿出其中的2千...
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五年级数学下册 第四单元试卷
紫云一小2009 2010年第二学期。一 细心审题,认真填空。每空1分,共30分 1 分母是8的真分数有。2 分母是8的最简真分数有。3 把的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,分母也要扩大倍。4 在下面填上合适的分数 最简分数 4025毫升 升2750克 千克。7平方米50平方分米 平方米36分 小...