2.词句解析。
1）父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
爸爸！为什么？”我急切地问道。
你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。
a.从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到：父亲也很喜爱这条肥美的大鲈鱼，父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？
b.从“孩子，你得把它放回湖里去。”
得”意思是必须，没有商量的余地，体会到父亲的坚决。
2）但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的**人的“鱼”。
**人的“鱼”：（引号作用：特殊含义）
**人的“鱼”：指生活中形形色色的**，诸如：金钱、地位、荣誉……
3）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
是”：对，正确，应该；“非”：错，不对，不该。
捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是没有道德的；而把鲈鱼放回湖里，就是有道德的。道德认识就是这么简单，但是真正说到做到，抵抗各种**，做一个有道德的人却是那么难。
4）三十四年前的那个月光如水的夜晚，给我流血了永久的回忆和终生的启示。为什么？
因为三十四年前的那个夜晚，“我”获得了终身受益的启示，那是一笔人生财富。
二）《通往广场的路不止一条》
1.“通往广场的路不止一条”跟谚语“条条大路通罗马”意思相近。
2.父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，从中感悟到：
生活并不是一帆风顺的，当身处困难时，不妨另辟蹊（rī）径，换一条路或者换一种方法，只要带着希望出发，成功的道路也不止一条。
三）落花生（重点）
1.《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生几方面展开，重点写了议花生。采用借物喻人的写法，揭示花生朴实无华、默默奉献的品格。
并给予我们启示：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
2.作者：许地山。笔名落华生。
3.词句解析。
1）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
解析：“爱慕之心”，因为喜爱而亲近的感情。这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，它却具有内在的最可贵之处：
朴实无华，默默奉献。
2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
理解：人要做有用的人，不要做只追求外在美，不注重内在修养的人，要做一个对别人和社会有帮助的人。
16r 珍珠鸟。
1.课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。让我们领悟到：
信赖，往往能够创造出美好的境界。多从对方角度出发，为对方考虑，才能达成一种和谐美好的关系。
六、作文主题：生活中的启示。
七、拓展。（能力强一点的同学全部背诵积累）
1.《钓鱼的启示》第10自然段。
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的**人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
2.《落花生》第自然段。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
3.《生查子元夕》【宋】欧阳修。
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。
五年级上册语文第四单元
单元知识盘点。易读错的字。脸谱 p 典韦 wei 叫喳 zha 喳菊 ju 花。炽 chi 热更迭 de 棕 zng 色炫 uan 耀。小巷 xang 活泼 po 二 易写错的字。盜 上下结构，下面是 皿 翠 上半部分是 羽 不带钩。巷 下面是 巳 不要写成 猴 右部中间没有竖，不要写成 候 昼 下...
五年级上册语文第四单元
第四单元知识点。着 zh o着凉 着急 zhe 等着 走着 zhu 穿着 着陆 zh o 着数 划 hu 计划 hu 划船 量 li ng 分量 li ng 测量 的 d 无的放矢 目的 d 的确 de 红的 我的 兴 x ng 兴致 x ng 兴旺 辟 p 开辟 b 复辟 要 y o 只要y o ...
五年级语文上册第四单元
五年级上册第四组教学指要。生活中的启示。生活是一本永远读不完，也读不够的书。虽然书上没有一个字，却处处都是智慧与学问。谁善于阅读它，发现它，谁就会更聪明，更善于化解生活中的各种困难，柳暗花明，攻克难关，笑迎灿烂的明天。当然，如果谁把智慧用来 耍小聪明 用在 不正当的地方 轻则弄巧成拙，重则害人害己，...