整合情境教学单元测评模块。
能力目标。1、进一步体会分数在日常生活中的作用，会用分数表示事物，并能进行交流，解决简单的实际问题。
2、能进行正确地运用分数的基本性质对分数进行约分，对不同分母的分数进行通分，会比较小数和分数的大小。
发奖品。***带来一袋2.5千克的糖果为上课表现突出的同学发奖品，拿出其中的2千克糖果平均发给了在课堂上表现得很好李明、王聪、张童、黄昆、王云，再拿出其余的0.
5千克奖给了这节课中有特别贡献的组长丁朋。
问题：q1 2千克糖果，平均分成几个同学？每人分得2千克糖果的几分之几？3人分得2千克糖果的几分之几？
q2 王聪得到的奖品是2千克糖果的几分之几？他得到了多少千克？王云和李明共得到这袋糖的几分之几？
q3 丁朋和张童谁得到的糖果多，多多少？你能用不同的方法来计算，并说出解题思路吗？
评价指标与标准。
小学数学五年级下册第四单元
小学数学五年级下册第四单元 分数的意义 教案 作者 刘根未时间 2012 09 14 11 40 41 小学数学五年级下册第四单元 分数的意义 教案 教学内容 九年义务教育六年制实验教材小学数学五年级下册。教学目标 1 使学生知道分数的产生过程。2 2 知道一个物体 一个计量单位 一个整体都可以用单...
小学数学五年级下册第四单元试卷
考试时间 100分钟满分 100分 10分。孩子们，第四单元的内容我们已经学习完了，为了帮助检测你在第四单元掌握如何？所以请你认真检测一下自己，相信你是最棒的！一 填空题 25分 1 在电冰箱 微波炉和文具盒三种物体中，占的空间最大，占的空间最小，的体积最大。2 棱长1厘米的正方体的体积是 3 一块...
小学五年级下册数学第四单元
小学五年级下册数学第四单元 分数 专项练习。一 应用题。1.一个面粉厂，用200千克小麦磨出170千克面粉 磨出的面粉占小麦总数的几分之几？2.用300千克黄豆可榨油39千克，平均1千克黄豆可榨油多少千克？3.王师傅12天做了一批零件，每天完成这批零件的几分之几？4天做了这批零件的几分之几？4.三个...