12 《论语》十二章》 导学案。
学习目标。一、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。
二、认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。
第一课时总第课时。
预习检测 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识，记住知识要点。
1、孔子：2、《论语》：
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
一）注音 说愠省逾罔殆箪堪肱笃论。
二）重点词语。
时习愠。信传：
立天命：耳顺罔：
殆逾： 川乐（之者）：
曲肱于我如：焉斯：笃：
自主学习。一、读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解决。
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”—
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”—
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”—
4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”—
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”—
6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”—
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”—
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”—
9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”—
10.子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”—
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”—
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”—
二、解疑释惑。
小结检测。一、 填空。
论语》是一部___体散文集，是孔子的___和所辑录的孔子及其**的言行录。宋儒把《论语》和合称为“四书”。
(语录门人再传**中庸孟子大学)
孔子，名___字家学派创始人，思想核心是___政治上主张___鼓励人们___即“出来做事”。开___讲学的风气，传说有**___人，身通六艺者___人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。
丘仲尼儒仁礼治入仕私人三千七十二 )
二、判断题。
1）孔子是战国时期的人。 （
2）《论语》是孔子自己编写的书。 （
3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 （
4）《论语》的“论”读“lùn”。
5）“三人行……”三”在古代表示多数，不是具体数字。 （
三、选择题。
1）子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是： (
a．数字，表示具体数量。 b．表示多数 c．表示少数。
2）“三人行，必有我师焉”中，“必”的意思是 （
a．必须 b．一定 c．必然。
3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这句话孔子是在告诫人们要珍惜 （
a．时间 b．逝者 c．河流。
4）“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释？ （
a．书信 b．相信 c．信实，真诚。
5）孔子是哪家学派的创始人。
a．道家 b．法家 c．儒家
课后任务：背诵、默写全文。
第二课时总第课时。
思索领悟。一、课文里哪些话是谈学习态度的，哪些话是谈学习方法的？
二、“而”字是个连词，它的基本用法有两种，顺接和转接。课文中哪些是表顺接的，哪些是表转接的？
三、在新知与旧知、知识与实践的关系上，在学与思、学与问的关系上，孔子是怎么看的？
四、联系自己的生活体验，讨论：怎样看待“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”？
课外延伸。一、与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺？应怎样改进？
二、 把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
巩固练习。一、填空：
1《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，共篇。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的。
2 学与思辩证关系的一句话是。
3．青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。
4当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说。
5 唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。
6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子。
7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子。
8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是。
9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）
10孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
11写出五个在论语出现现在还使用的成语。
二、根据“而”字的用法归类。
1）学而时习之。（2）择其善者而从之。（3）人不知而不愠。
4）温故而知新。（5）学而不思则罔。
表并列的有表顺接的有。
表转接的有表修饰的有。
三、用现代汉语准确的表述下列语句的意思。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人不知而不愠，不亦君子乎？
为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？
温故而知新，可以为师矣。
博学而笃志切问而近思。
四、古今异义字。
君子古义今义可以古义今义。
匹夫古义今义罔古义今义。
水古义今义朋古义今义。
儿女古义今义。
五、一词多义。
可以为师人不知而不人不知而不。
为而温故而知知。
为人谋博学而笃志温故而知。
课后反思。
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