七年级语文背诵资料。
一、文学常识。
1. 《散步》：作者莫怀戚。
2. 《春》：作者朱自清 ，字佩弦，散文家、诗人、学者。现代著名作家，代表作有 《背影》、 踪迹》 等。
3、《济南的冬天》：作者： 老舍 ，原名舒庆春 ，字：
舍予 ，现代著名作家，北京市**曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。主要作品有**： 《骆驼祥子》、《四世同堂》 话剧：
《茶馆》、《龙须沟》
4、《秋天的怀念》：作者史铁生。代表作： 《我与地坛》
5.《金色花》：作者泰戈尔 ， 印度诗人，2024年诺贝尔文学奖获得者。主要作品有： 《新月集》 、飞鸟集》 、园丁集》
6.《荷叶。母亲》：作者冰心 ，原名： 谢婉莹 ，著有诗集： 《繁星》、
《春水》 7.《世说新语》：出自南宋朝刘义庆编著的一部志人**。
8.海伦·凯勒：美国盲聋女作家，主要著作有 《假如给我三天光明》 等。
9、鲁迅：原名： 周树人字： 豫才，浙江绍兴人， 文学家、思想家、 革命家。代表作有**：《呐喊》 、彷徨》，散文集：《朝花夕拾》 ，散文诗集：
野草》 10、《假如给我三天光明》作者： 海伦*凯勒。
11.孔子：名丘字仲尼 ， 春秋末期 （朝代）鲁国陬邑人。我国古代伟大的。
思想家、 政治家， 教育家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子**及其再传**关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。
12.《观沧海》选自作者曹操 ，字孟德 ， 东汉末 (朝代)的政治家、 军事家、诗人 。
13.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾 。
14.《天净沙·秋思》作者元朝著名戏曲作家马致远 ，“天净沙”是
曲牌名 ，“秋思”是题目 。
15、议**三要素： 论点 、 论证 、 论据 、
16.**三要素： 人物 、 情节环境
17、“四书”是指 《大学》、 中庸》 、论语》 、孟子》
二、背默。18.《论语》十二章新|课|标|第|一|网。
阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。
求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：
择其善者而从之，其不善者而改之。
19.《观沧海》·曹操。
《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
20.《次北固山下》·王湾。
诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
21. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪。
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
22.《天净沙秋思》·马致远。
马致远的《天净沙秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
23.《夜雨寄北》·李商隐。
李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
三、文言文阅读。
世说新语》两则。
1.字词解释。
內集：家庭聚会。
儿女：子侄辈。
讲**义：讲论，讲解讨论；文义，诗文。
俄而雪骤，公欣然曰：俄而，不久，一会儿；骤，迅速；欣然，高兴的样子。
差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。
未若柳絮因风起：未若，不如；因，凭借。
期行：期，约定。
期日中：日中，正午时分。
舍去：舍，丢下；去，离开。
尊君在不(fǒu)：尊君，对别人父亲的一种尊称；不，通“否”，没有。
相委而去：相，副词，表示一方对另一方的行为；委，丢下，舍弃。
家君：对他人称呼自己的父亲。
引：拉。顾：回头看。
论语》十二章。
1.字词解释。
1）学而时习之：按时复习。
2）有朋自远方来：从。
3）不亦君子乎：指道德上有修养的人。
4）吾日三省吾身：每天；多次反省。
5）与朋友交而不信乎：真诚，诚实。
6）传不习乎：老师传授的知识。
7）三十而立：站立，这里指有所成就。
8）四十不惑：迷惑，疑惑。
9）不逾矩：越过，超过；规矩，规范）
10）温故而知新：学过的知识；得到；新的理解与体会。
11）学而不思则罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
12）思而不学则殆：有害。
13）可以为师矣：可以；凭借；做，当作。
14）人不堪其忧：忍受。
15）知之者不如好之者：懂得；代词，……的人；喜欢，爱好。
16）好知者不如乐知者：以……为乐趣。
17）饭疏食饮水：吃饭；粗粮；冷水）
18）曲肱而枕之：弯曲胳膊；承接连词。
19）不义而富且贵：不正当的手段。
20）于我如浮云：对于。
21）三人行必有我师焉：泛指多个，几个；于此，意思是“在其中”
22）择其善者而从之：好的方面，优点。
23）子在川上曰：河流上，河边。
24）逝者如斯夫：流逝；这，指河水。
25）不舍昼夜：舍弃。
26）三军可夺帅也：军队的通称。
27）匹夫不可夺志也：普通的人，男子汉。
28）博学而笃志：忠实，坚守。
29）切问而近思：恳切地提问；多考虑当前的事。
30）人不知而不愠：了解；生气，发怒。
四、病句。看动词。
xx同学数学成绩提高的原因是因为他努力的结果。
语文老师实现了不仅能使学生语文成绩提高，还能使学生数学、英语成绩提高。
2.看介词（通过、经过、由于、使、让、从、在）
通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。
3.看否定。
为了避免成绩不退步，他报了补习班。w w k b 1. c o m
4.看两面。
能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
5.看并列（和、且）
大家怀着崇敬的心情注视和倾听着这位英雄的报告。
人们将反腐败成功的希望寄托在健全和建立反腐机制上。
五、名著阅读。
繁星》《春水》
1）作者简介。
冰心，原名为谢婉莹，籍贯福建福州长乐人。
2）作品简介。
繁星·春水》是冰心早期的两部诗集：
核心“爱的哲学”；
主题“母爱”“童真”“自然”；
内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。
茅盾称为繁星格与春水体；
语言轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
3）作品赏析。
1.母亲啊！
天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里；x kb om
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
赏析：诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
2.万千的天使，要起来歌颂小孩子；
小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
赏析：最美的世界是充满纯真童趣的。
3.造物者。
倘若在永久的生命中。
只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：
我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
赏析：这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体，营造出一个至善至美的世界。感情真挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。
4.成功的花。
人们只惊艳她现时的明艳！
然而当初她的芽儿。
浸透了奋斗的泪泉。
洒遍了牺牲的血雨。
赏析：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。
5.墙角的花！
你孤芳自赏时。
天地便小了。
赏析：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。
2.句子翻译w w k b 1. c o m
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”
他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好在正午。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”
元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”
部编版七年级 上 语文期末复习
七年级 上 语文期末复习资料。班级姓名。一 字音字形。1.春 嗡w ng朗润r n酝y n酿ni ng 应和h嘹li o亮烘h ng托抖d u擞s u 窠k 巢ch o 宛转黄晕y n喉咙 健壮花枝招展呼朋引伴一年之计在于春 2.济南的冬天 镶xi ng 着zhu 落 贮zh 蓄澄ch ng清。空灵...
部编版七年级语文下册期末复习
第一单元梳理。一 课文内容梳理。邓稼先 一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结 五。以 用。务 事务。权曰 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤 古时王侯的自称。岂 难十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了...
部编版七年级上册语文复习汇总
七年级上册语文复习。基础梳理。一 一单元拼音 解释 文常 翻译 练习等1 6 二 二单元拼音 解释 文常 翻译 练习等6 10 三 三单元拼音 解释 文常 翻译 练习等7 11 四 四单元拼音 解释 文常 翻译 练习等20 28 五 五单元拼音 解释 文常 翻译 练习等28 31 六 六单元拼音 解...