《我们在成长》教案。
一、教学目标。
一）知识与技能。
1、了解人的一生生长的大致过程及变化。2、了解人生成长变化的表现。（二）过程与方法。
1、制订怎样搜集成长的证据活动计划。2、能搜集实物、寻找数据作为自己成长的证据。3、制作一套记录自己成长情况的简历。（三）情感态度与价值观。
1、在搜集成长证据活动中，培养学生注重证据，实事求是的科学态度。2、自觉、诚实地帮助他人。
二、教学重点。
了解自己在不同年龄阶段发生的变化。
三、教学难点。
制作自己的成长简历。
四、课时安排。
1课时。五、教学准备。
学生健康检查记录。
六、教学过程。
新课导入：1、讨论：我们是从**来的？我们刚出生的时候是什么样子的？
2、在不知不觉中，我们已经长大了，从出生到现在，我们发生了哪些变化？3、有哪些事物或数据能证明我们在成长？新课讲解：
一）制定搜集成长的证据的计划：
1、讨论：我们应该着手搜集哪些方面的成长的证据呢？
身高、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动能力的发展情况）②我们可以去哪搜集，怎样搜集到成长的证据呢？
服装、**、影像、用品、玩具、成长日记、病历、免疫证……）2、学生分小组制定计划。
3、交流小组的研究计划，小组相互评价研究计划。
4、搜集到了证据之后，我们可以怎样分析自己在那些方面的成长变化？
可以引导学生用列表的方法分析，如：
年龄012……布置课外活动：
课外按计划搜集并分析自己在哪些方面发生了变化，并提示学生向爸爸妈妈询问一些自己成长过程中的小故事。
身高（厘米）
体重（千克）
牙齿。其他。
新湘少版五年级英语下册第五单元教学设计period
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教科版五年级语文下册第五单元知识小结
第五单元知识小结。一 易读错的字。侥幸 ji o 呜咽 y 逃窜 cu n 怔住 zh ng 汲取 j固执 zh 二 易写错的字。骚 右边上面的 叉 不能少点。执 右边部分 丸 不能少点。汲 右半部分的 及 撇不要出头。宣 不要少横。三 重点词语。出租插秧旱地规律枯萎汲取牢骚 勉强固执大名鼎鼎勇往直...
科学教科版五年级下册
3 刚才同学们描述了一分钟，到底一分钟有多长呢，下面我们来感受一下一分钟到底有多长！请同学们闭上眼睛，默默感受，体会一下一分钟到底有多长。教师 闭上眼，预备，开始 4 一分钟就在我们的默默等待逝去了，那么你能想出什么办法比较准确地估计一分钟呢？学生汇报，4位 看来同学们都有了自己的方法，下面我们来测...