第三单元教材分析。
一、单元教材分析：
本单元教材是以“明天再练吧”为话题组织教材，包括三篇课文，一个古诗诵读，一个语文天地合一个口语交际及识字。
明天再练吧，今日事今日毕，读一读《明天再练吧》，你就会理解小鸭子的想法。小画眉是歌唱家，想知道它是怎样成为歌唱家的吗？想就读读《小画眉》。
梦，估计大家都做过，可一醒来梦就会不见，大家想不想找回自己那些美好的梦吗？想就读读《找梦》吧。
古诗《悯农》教会我们要节约粮食，要体谅农民伯伯的辛苦。
语文乐园通过“我来试试”引导学生学习《汉语拼音字母表》，感受汉字的奇妙，丰富语言的积累，感受语言表达的不同方式，享受读书的乐趣。“**与发现”让学生在积累语言的同时，引导他们用心去发现大自然的变化，感受自然的美好。
口语交际《孝敬父母》，从学生熟知的汉语拼音入手，培养学习孝敬父母的优良品德。
二、单元教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本单元的24个生字，理解由生字组成的词语。认识多音字和新偏旁。
3、理解课文内容，能从课文中感受一定的道理。
4、通过看文字画，了解详细的特点，体会汉字的优美。
5、培养学生与别人交际时自然大方、有礼貌的态度与习惯。
三、单元教学重难点：
识字、写字、朗读、背诵课文。
四、单元课时安排：
本单元建议教学时间15课时。
明天再练吧》 3课时。
小画眉》 2课时。
找梦》 2课时。
悯农》 2课时。
语文乐园》 3课时。
口语交际》 1课时。
识字2课时。
小学语文鄂教版一年级下册第三单元语文乐园 三 教学设计
1新设计。2教学目标。1.认识带有竹字头 木字旁的字。会把独体字变成合体字。2.读短语 读句子，正确的认识自己。3学情分析。4重点难点。认识带有竹字头 木字旁的字。会把独体字变成合体字。5教学过程。5.1与语文乐园三。5.1.1教学活动。活动1 导入 1.美丽的春天来啦！昨天我们去春游了！文文和乐乐...
小学语文鄂教版一年级上册第三单元语文乐园 三 教学设计
1教学目标。1 读儿歌 天上的星星 做到不漏字，不加字，读准字音。2 背诵儿歌，了解儿歌意思。3 了解儿歌的结构特点，学习仿写儿歌。2学情分析。儿歌是低年级孩子最喜欢的阅读文本，通过浅显易懂，朗朗上口的语言，让孩子或了解一些道理和认识一些事物很受儿童的喜爱。在这次活动中我们根据教材内容，以 星星 为...
鄂教版一年级语文上册第三单元复习
第三单元复习。一。注音。早晨叫醒变成蓝色清洗亮光。请坐星星轮船天边眼睛来到 游玩夜晚高楼无数美丽台灯。二。看拼音写词语。f ng y n y shu sh ng sh ng t i y ng yu liang l i q l mi n m gu ng shu ti n f i j zh ng ji ...