姓名： 成绩。
一、填空。(每空1分，共28分)
1.表示把平均分成( )份，表示其中的( )份。
2.的分数单位是( )它有( )个这样的分数单位。
3.把3米长的丝带平均截成8段，每段长米，每段是全长的。
4.把的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，分母应变为( )
5.里有( )个，2里面有( )个。
7.在括号里填适当的分数。
5分=（ 时 32平方分米平方米。
250千克=( 吨 7500克=( 千克。
8. 在○里填上＞、＜或＝。
9.分数，当x=( 时，它是这个分数的分数单位；当x=( 时，它是最大的真分数；当x=( 时，它是最小的假分数；当x=( 时，它的分数值为1。
10.一个最简真分数，它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )
二、判断。(对的打“√”错的打“×”5分)
1.把一个蛋糕分给10个人吃，每个人吃到这个蛋糕的。（
2.分数单位是的最大真分数是。（
3.真分数都小于1,假分数都不小于1。（
4.大于而小于的分数只有。（
5.把一根铁丝对折3次，每段是全长的。（
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.在，，，这些分数中，最简分数有( )个。
a.1b.2c.3
2.下列各数中，与1最接近的数是( )
abc.0.02
3.张师傅运走了一批苹果的，刘师傅运走了另一批苹果的，他们两人运得多的是( )
a.张师傅 b.刘师傅 c.无法比较。
4.下面( )组中的分数相等。
a.和 b.和 c.和。
5.的分子扩大为原来的2倍，分母缩小为原来的，分数值( )
a.不变 b.扩大为原来的6倍 c.缩小为原来的。
四、用分数表示下列各图中的涂色部分。
五、按要求做一做。(共28分)
1.把下面各分数约分。(4分)
2.把下面各组分数通分。(12分)
和和和。和和和。
3. 把下列小数化成分数。(4分)
4. 把下列分数化成小数。(4分)
5. 在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上小数。
六、解决问题。(共30分)
1.为帮助某台风受灾地区灾民，小明捐献了零花钱的，小芳捐献了零花钱的，小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。(4分)
2.在森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛，在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的，谁跑得快呢？(4分)
3.李师傅加工一批零件，已知加工了35个，还剩15个没加工。
1)没有加工的零件是已经加工的几分之几？(3分)
2)已经加工的零件是这批零件的几分之几？(4分)
4.有三根铁丝，一根长18米，一根长24米，一根长30米，现在要把它们截成同样长的小段，每段最长可以有几米？一共可以截成这样的小段多少段？(5分)
5.有一根不到4米长的绳子，如果把它分成6厘米，8厘米或9厘米的短绳，结果都会剩下3厘米，这根绳子的长度最长是多少米？(5分)
6.公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。第一路车每隔5分钟发车一次，第二路车每隔10分钟发车一次，第三路车每隔6分钟发车一次。
三路汽车在同一时间发车以后，最少过多少分钟再同时发车？
西师版五年级数学下册第二单元
西师版五年级数学下册第二单元 图形的平移 一 教后反思。学习图形运动的重点是把学生在平移现象中获得的感知认识上升为理性认识，本节课让学生能在方格纸上 物体做平移运动的过程，让学生感知到平移是在同一平面内，沿着一定的方向和移动一定的距离，教学时采用操作，分析，归纳和应用的方式掌握平移的本质特征。因此这...
西师大版 五年级数学下册教案第二单元解决问题 二
解决问题 二 教学内容。教科书第55 56页例2 例3课堂活动，练习十三第3 6题。教学目标。1 在丰富的数学信息中分析信息之间的相互关系，理清已知信息与所要解决问题之间的联系，确定解决问题的策略。2 培养同学们的逻辑思维能力。教学重点。分析信息之间的联系，确定解决问题的策略。教学难点。分析数学信息...
西师版数学五年级下册第二单元测试题
第二单元 分数测试题。一 认真细致 填一填 39分 1.用分数表示下列阴影部分。2.个是，里面有 个 1里面有10个 3.的分数单位是 它有 个这样的单位。4.把一个蛋糕平均分成8块，每块是这个蛋糕的 5.一个人头部的高度约占身高的 这句话中是把看着单位 1 6.24 填小数。7.写出分母是10的最...